l***a
发帖数: 12410 | 1 imagine you make the ratio data set a duplicate copy, say named ratio1. then
re-write code as from ratio as a, ratio1 as b |
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t*****8
发帖数: 157 | 2 有两组人，相互独立，
第一组, case,有10个人 有100次住院记录， 其中20次是离上次出院时间在5天之内，
ratio1
是 20/100；
第二组, control,有20个人 有120次住院记录， 其中30次是离上次出院时间在5天之内
， ratio2
是 30/120
test ratio1=ratio2
住院 再住院
case 100 20
control 120 30
我说用Chisquare, 但是我老板说用z test? 到底用什么test?我理解是z是assume
population variance is known,在这里只知道 sample variance,所以不能用z test，
我对吗？
谢谢 |
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h******n
发帖数: 687 | 3 小儿因为搬家牵涉到换幼儿园的问题。小娃明年初到新幼儿园时快3岁，新的幼儿园是1
-3岁mix和3-5岁mix的，那边的老师建议我直接让孩子上3-5岁mix班。 我心里很纠结，
所以想问问大家的看法。 纠结在娃在现在的班上了大概4个来月，从最开始哭得呼天抢
地到现在基本融入，从不说英语到现在开始冒一些句子，可以记得每个小朋友的名字和
特点。忽然换到一个崭新的地方，而且所有的孩子都比他大（幼儿园夏天rotate，他冬
天过去还未满3岁，班上的孩子应该都3岁以上），ratio从1：4变到1：10， 我想想都
有些发怵阿，可以预见，到时他很可能是不会说话的孩子之一或唯一。我应该怎么选？
是再让他在1-3岁班待半年到夏天再去3-5岁班，还是就无脑上了？ 怎样对娃心理最好？
PS，我和娃的老师短暂交流过一下，老师认为他很聪明，觉得他和大孩子在一起会对他
更有益， 在听到ratio1：10的时候也惆怅了一下，不过还是赞成上大孩子班。娃爸持
无所谓态度，我和好朋友都有点担心。恩，娃情绪敏感，喜欢attention，现在班里的
老师都对他十分好。 |
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x********6
发帖数: 553 | 4 你看过这个没
Imagine kids planet.
我前几天看的时候注意到的 preschool ratio1:8看着还不错啊。 还有after school
program. 以后娃娃早放学还可以继续放哪里
★ 发自iPhone App: ChineseWeb - 中文网站浏览器 |
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m******n
发帖数: 462 | 5 One dataset contains a sample A with two columns: X(i) and Y(i), i=1,2,3....
N
Ratio=X/Y is calculated using DFFITS for outliers accommpdation, so variance
weight(VWi) is applied to each pair of Xi and Yi and the ratio for this
sample
Ratio= sum(VWi*Xi)/sum(VWi*Yi).
If we create two sub-sets of this sample by exogenous standard,
sample A1: X1(i), i=1,2,3....N1
sample A2: X2(i), i=1,2,3....N2
N1+N2=N;
We calculate the ratio=X/Y within each sub-set,
Ratio1=sum(VW1i*X1i)/sum(VW1i*Y1i)
Ratio2=sum(VW |
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g*******i
发帖数: 258 | 6 Z for sure
this is a two sample proportion test. Under very weak condition, the test
statistic is approximately a Z score.
ratio1
ratio2 |
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