t******l
发帖数: 10908 | 1 我觉得对大多数普通娃，第一步可能确实是往前先学到 AMC 10、先建立完善的公理理论
系统的概念、先保证能够做完善的符号运算演绎，这可能比停留在 pre-algebra 的 “
啥玩意儿都当公理死记硬背” + “真正的公理却以 ‘法兰西是培根’ 的姿势，既不
明确写下来，又不许疑问，总之一笔糊涂账” 的阶段，却去钻 pre-algebra 难题牛角
尖似懂非懂，更实在一些。
当然 AMC 10 掌握公理理论体系的概念，有了分析型思维以后以后，可以考虑难题和往
前学并重。
俺的个人看法，不一定有道理就是了。
：我觉得能推动的娃，往下学比作难题有意义的多。即使是要培养能力，学下去的内容
里面用到的技巧，比竞赛题/难题里用得到技巧也不会少，而且更重要。
： |
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e*****u
发帖数: 567 | 2 94。他是井底之蛙。真正学习特别好的，作业都是最早做完。然后做竞赛题。最怕就是
半桶水。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 3 但当年也看到某些搞竞赛的拖拉娃的，是先做竞赛题，作业常常拖到最后才涂鸦交上去
。经常发生竞赛单科的考试成绩，比其他非竞赛的单科来得差的情况。
我估计各种情况都有，取决于具体娃的个性。 |
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s***n
发帖数: 1280 | 4 我对AMC 8/10/12 系列的题也比较喜欢。美国的AMC竞赛题比国内的简单，比较少难题
和偏题，更多的是考娃对基本概念的深刻理解和灵活运用。这些内容很少在SAT,SAT2和
AP考试中被考到，但对理工娃却很重要。所以我觉得那些不搞竞赛的理工娃也应该试试
AMC题。
小学竞赛我比较喜欢 Math Kangaroo的题，趣味题智力题比较多些。 |
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i**e
发帖数: 19242 | 5 新数循序渐进有text book
AMC8本来就是6-8年级的数学竞赛题
肯定涉及6，7，8年级学习的各种数学概念，外加各种tricks
给5年级的孩子讲解AMC8的题，不仅要讲解新的概念还要在接题技巧思维上加以引导
我就是看不到5年级非数学甜菜娃做amc8的points
新数跟着课本可以学新概念，练习跟新概念相关的运算，接触运用新概念的一定深度的
应用题
所谓的打坚实的基础
再怎么说，你娃也没有5年级就直接上amc8吧？
moems divE 是面向小学生的竞赛
amc8应该是面向中学生的竞赛吧？
你家娃愿意amc8而不愿意普通的练习题
是因为普通的练习题或者在学校做够了，或者完全不能挑战她
数学中等或者普通的孩子，一定要多练，才可能真正理解掌握一个概念，熟而生巧
米国人平均数学水平差，还真不是他们太苯，确实是功夫没有下到，基础不牢固
anyway,大过节的，我们又在讨论数学啊:)
几年前不过过招了么？呵呵 |
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S*******l
发帖数: 4637 | 6 小娃好像有点天赋，学校竞赛题经常全年级只有他一个人能拿满分。平时没管过。觉着
不推点好像失职。可是要推到什么程度，达到什么目的呢？ |
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a*****a
发帖数: 19262 | 7 数学竞赛思维完全不一样的
我女儿的数学算是99%的percentile，然而她做数学竞赛题不怎么开窍的，我不知道是
我要求太低还是太高，有些地方她就是没想到
不过我想我用我的眼光去看，有些偏颇，以后她说不定会get it，就算不能竞赛也无所谓 |
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b********o
发帖数: 1241 | 8 推不推好胜心，各人有各人道理。
但在我私人的童年经历上，我觉得你实在是臆测了
从小学到高中， 我任何一门，只要没有第一，必然会被骂得狗血喷头。作业错一点，
全部撕了摔我头上。重做。比赛得奖，如果学校同年级有人比我奖项高，那又是你看
XXX，你再看看你这个猪脑子。
从来没有玩的时间，上学放学路上都要规定背多少单词，这样才能超过A同学，睡前再
加做数学竞赛题，这样才能超过数学好的B同学。
我的童年就是在被打被痛骂被撕书撕作业天天胆战心惊名次中度过的。
你也别替我妈说话了，她自己早已经后悔了，觉得自己年轻是非常不对，把我PUSH太狠
。 常常对我说对孩子千万不要走她的老路。
我是受害者，因为我不是个以比为乐的孩子。很小时候就精神衰弱，一有考试就失眠吃
不下饭拉肚子，需要安眠药入睡。虽然我其实成绩非常好。我爱学习，但是不爱攀比。
受害者这东西，是个事实。如果一个受过创伤的人，连这都要刻意回避的话，根本无法
向前走到真正的康复。我已经迈过过去，只是你的那些论断让我看得有些啼笑皆非。
我个人觉得进取心和好胜心有本质区别。很多时候，胜出的并不是最优秀的，有运气，
有作弊，有陷害，有贿赂，有各种人为非... 阅读全帖 |
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t******l
发帖数: 10908 | 9 ：直接练因式分解，不那么照方抓药，对”代数变换”感觉的训练还更有用些。
开玩笑吧。。。除非是竞赛级的因式分解，否则都是 guess & check 不是？四年级内容
加个熟练工。。。竞赛级的因式分解普通娃也做不出来就是了。。。而且我家里的竞赛题
（指超过 AMC 的题），一般会被混在 AMC 的废纸里一起扔掉的。然后找不回来就是算了
省事了哈哈哈。。。 |
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w*********y
发帖数: 7895 | 10 这个需要小学高年级的娃做吧。。。感觉像小学竞赛题啊。 |
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w*********y
发帖数: 7895 | 11 我LG总结说他小学时候做的数学竞赛题对他数学很有帮助，因为都是用算术的方法来解
方程。。。就是你们讨论的这些题。。。
溢 |
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w*********y
发帖数: 7895 | 12 我也看不懂数学竞赛题，也听不懂潮水对数学的解说。。。
但我觉的，未来的世界，大家用电脑/机器就可以解决这些数学问题了。。。
而且机器比人算的还快。。。只要会用，可以解决实际问题就可以了。。。
而复杂的数学或者推导的话，少数人做也够了。。。多数人最终不
过是混口饭吃。。。拿了数学竞赛奖又如何呢？做医生需要高深的数学吗？
做律师政客需要高深的数学吗？做创业的需要高深的数学吗？
就是现在来看，我也没有觉这些职业需要。倒是马工需要一些高深的
数学知识，来提高程序的optimization/performance吧。
所以嘛，我还是更希望等娃大了以后，推哲学。哲学就有用多了。。。 |
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c***x
发帖数: 1826 | 13
哇，这是信心满满的样子啊！
我就问一句，那个“如何帮助有一定数学天赋的孩子”的楼里，你提到不用请tutor。
你自己大概是什么背景？是不是娃一般的竞赛题，你都不在话下，还是你只负责接送，
教学靠老师？ |
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s***n
发帖数: 1280 | 14 这个要看具体情形。一个可能的情况是娃是比较喜欢数学，但学校数学课节奏太慢 （
要照顾广大非数学娃的感受），数学娃很容易失去兴趣。但做数学作业的时候娃可以按
着自己的快节奏做，更有挑战性，所以娃就比较有兴趣。
所以你闺女可能对数学是感兴趣的。你可以稍微加点题目难度和深度，做点竞赛题，看
她是不是还喜欢做。
保持数学兴趣的一个主要手段是给孩子适当的挑战，让她有做出题目的成就感和学到知
识的满足感。拘泥在学校数学里，对数学娃保持数学兴趣是不利的。
保持数学兴趣的另一些手段是让孩子玩各种智力游戏；接触理工方面的科普知识，激发
对科学的兴趣。这些手段都是从长远的角度培养数学兴趣，不是短期见效的。
培养保持数学兴趣的本质是培养思考的兴趣，让孩子喜欢思考。智力游戏是让孩子在比
较轻松的环境下练习思考和各种思维，帮助孩子养成爱思考的习惯。
科学是数学的应用。在孩子逻辑思维成熟以后，他们对科学的兴趣会把他们导向对数学
的兴趣。 |
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i**e
发帖数: 19242 | 15 我可没这么觉着
早几年我的看法就是人类智商整体上是在提高的
也就是说用几十年前的IQ test测试现在的孩子们，普通值不是100了，是105甚至110了
确实现在因为internet，很多东西都可以accessible, 甚至是免费的
我也同意，竞赛题越来越难了
但是孩子对数学是否喜欢
对额外练习是否有抵触情绪
还有每个孩子的数学商都是不一样的
我们看法差别不大，然后都是根据自己孩子的特点，推孩子的数学
娃时间精力都有限，在有限的时间精力范围内，最有效的推数学而已
盲人摸象，我的看法就是基础知识技能对你娃来说太简单无聊没有挑战性
但是有兴趣做做类似AMC/AIME的有挑战性的数竞题目
通过这些加深对接触过的数学知识理论的理解应用
同时explore to new math theories
至于被你大骂的pushy mama 们在怎么搞，我就不知道了
年 |
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t******l
发帖数: 10908 | 16 ：我直接去看解法，觉得这里面可以玩的初中概念很多
：打算有空多跟娃看几遍，还一直没来得及
这个我说说我的经历。。。当然每个娃不一样，我就是说我家大娃的经历
（小娃都可能不同，目前不知道）。
我在大娃四年级的时候，确实抱着那样的想法把 MOEMS divE 当趣味题玩
。。。当然在数学兴趣方面，以及概念基础方面，我觉得我还是赚了。。。
但在具体解题 plumbing 技巧方面，我觉得我是惨败。。。
这也是我后来为啥到处无厘头嘲笑现代人对 Piaget 的 Formal Operation
的解释。。。我还到处嘲笑无数竞赛题都可以用小学四年级 MOEMS divE
的方式心算即可。。。
但嘲笑归嘲笑，现实不是自嘲他嘲可以解决的。。。我在一年半后立马就掉头
完全改变策略，改成 AMC 8 => AMC 10 为主攻，辅助使用 MOEMS 型不严格
的概念证明作为概念支持，以尽早上 AMC 10 型 algebra 的概念，然后再回过
头来对付 non-routine problem。。。这后面的认知理论基础是，想象 Concrete
Object 并不就是意味着在 Concrete Oper... 阅读全帖 |
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d****g
发帖数: 7460 | 17 切！分明跟明知拿不了金牌还刷竞赛题差不多。
一样的高考不“必”考，工作不必用。
PS。要不怎么都叫奥林匹克。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 18 哥们你们 title inflation 还能在土鳖一点么？奥林匹克起点是 USAMO / USAJMO 考
试，美国国家队入围赛。。。AMC / AIME 哥们 O 字在哪里啊--我--看--不--见！！！！
：切！分明跟明知拿不了金牌还刷竞赛题差不多。
： |
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t******l
发帖数: 10908 | 19 当然话说回来，打算读历史系法律系啥的，那也别搞啥 AMC / AIME。。。那真的跟人
普通没戏高中游泳队民科式苦练一回事。。。
：切！分明跟明知拿不了金牌还刷竞赛题差不多。
： |
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t******l
发帖数: 10908 | 20 当然其实我也反对 pushy mama 微信群里面不分青红皂白，对普通娃直接开搞 AMC 8
速度正确率狠刷的搞法。。。因为毕竟大部分普通娃最终都 DNF 在 AIME。DNF 在
AIME 的话，枯燥狠刷 AMC 8 速度正确率还是有点亏，不如一个快乐童年。
但话说回来，这咋都比高二（十年级）过了竞技游泳的 maturation 年龄还搞无脑民科
竞技游泳训练，要强上一万倍。。。pushy mama 微信群刷 AMC 8 速度正确率，咋也是
事前，至少人有理由：“确保不错过天才”（虽然对普通娃概率低点哈）。。。但这高
二过了竞技游泳 maturation 年龄还搞民科竞技游泳训练，那是数学上的零概率事件啊
啊啊啊啊啊啊。。。
：切！分明跟明知拿不了金牌还刷竞赛题差不多。 |
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t******l
发帖数: 10908 | 21 属实。。。如果玩竞技体育的目的是当领导（简称：猴子王），这倒是要看老美民风。
。。
：
：: 很多竞赛玩玩的娃，其实就是拿竞赛题来学数学而已 |
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h*****m
发帖数: 1034 | 22 这个标题起的有趣 :)
【 以下文字转载自 Headline 讨论区 】
发信人: Onews (OverseasNews), 信区: Headline
标 题: 厉害了我的娃！9岁学生纠错奥赛名题：错误答案5年无人察觉
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Oct 31 20:52:48 2016, 美东)
一道数学题，自己的答案跟书本给出的标准答案不一样怎么办？大部分学生选择改正，
而成都高新区西芯小学一名9岁男孩罗弋却通过联系生活实际，推翻了所谓的正确答案
。而在求证的过程中，家长发现这道题不仅考倒了电子科大、同济大学等高校的数学高
材生，更是作为两届奥赛的考题出现，其错误答案被出版社沿用5年无人察觉。
联系生活实际学知识5次沟通出版社纠正答案
“150盏亮着的电灯，各有一个拉线开关控制，被顺序编号为1，2,3,4，…，150。将编
号为3的倍数的灯的拉线各拉一下，再将编号为5的倍数的拉线各拉一下，拉完后亮着的
灯数为几盏？”这是一道考公因数和公倍数的思维数学题，今年暑假，才上完三年级的
罗弋在做四年级的数学竞赛题集《培优新帮手》时遇到此题，算出答案“90”与标准答
案“80... 阅读全帖 |
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h*****m
发帖数: 1034 | 23 这个标题起的有趣 :)
【 以下文字转载自 Headline 讨论区 】
发信人: Onews (OverseasNews), 信区: Headline
标 题: 厉害了我的娃！9岁学生纠错奥赛名题：错误答案5年无人察觉
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Oct 31 20:52:48 2016, 美东)
一道数学题，自己的答案跟书本给出的标准答案不一样怎么办？大部分学生选择改正，
而成都高新区西芯小学一名9岁男孩罗弋却通过联系生活实际，推翻了所谓的正确答案
。而在求证的过程中，家长发现这道题不仅考倒了电子科大、同济大学等高校的数学高
材生，更是作为两届奥赛的考题出现，其错误答案被出版社沿用5年无人察觉。
联系生活实际学知识5次沟通出版社纠正答案
“150盏亮着的电灯，各有一个拉线开关控制，被顺序编号为1，2,3,4，…，150。将编
号为3的倍数的灯的拉线各拉一下，再将编号为5的倍数的拉线各拉一下，拉完后亮着的
灯数为几盏？”这是一道考公因数和公倍数的思维数学题，今年暑假，才上完三年级的
罗弋在做四年级的数学竞赛题集《培优新帮手》时遇到此题，算出答案“90”与标准答
案“80... 阅读全帖 |
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g*********1
发帖数: 459 | 24 其实不希望成为虎爸虎妈，可是残酷的现实好像要把我变成虎妈了。。。
现在孩子每天要游泳一小时，钢琴半小时，小提琴半小时，中文半小时，阅读半小时，
如果再做竞赛题的话，是不是要把孩子累坏了？
做家长真的挺为难的。。。 |
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L*****E
发帖数: 658 | 25 【 以下文字转载自 Texas 讨论区 】
发信人: cr2069 (让世界多点爱), 信区: Texas
标 题: 再次见证米国小学数学水平，进来试试你有多厉害。
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Nov 15 00:37:42 2010, 美东)
昨天去屯子里的一个小学3年级到5年级的数学竞赛当志愿者，被分配到当监考老师，监
考一个4年纪的group test。
这个小型的数学竞赛（ERC）是在HISD举行的，不怎么出名，但是参加的学校倒是不少
，一共有5百多学生报名参加。一般是那个学校一个年级选5个学生分别参加集体赛和个
人赛。我想既然是数学竞赛，怎么也该有点难度吧。当我拿到考试题时，不由得一晕！
考题一共就三题，都是文字题，外加图画。要求半个小时完成，三道题，如下（大意）：
1.公园两个自行车架，每个有8个空格（如图），请问可以放多少辆自行车？
2.学校有三个自行车架，每个有12个空格，如果其中一个全部放满，另外两个只是放1/
2，请问放了多少辆自行车？
3.如果全部都放满自行车，学校比公园可以多放多少辆自行车？（要讲为什么）
4年纪数学竞赛题。。。就第二题还有点难度吧... 阅读全帖 |
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l*******r
发帖数: 3799 | 26 【 以下文字转载自 Quant 讨论区 】
发信人: spatiaI (spatial), 信区: Quant
标 题: high frequency trading shop面经
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Feb 26 21:53:43 2009)
纽约downtown的一家prop trading firm，300多人，有一个小team，做高频交易的。公
司CEO提供strategies, blackbox models，greybox models。两个trader编程序交易，
完全靠commission过活，无底薪。按照ceo的说法，the two guys may be the best
paid programmers in the world. 一个老美，一个澳大利亚人。又按照ceo的说法，是
全澳大利亚最聪明的人！！！比较搞笑。
面试过程两轮，技术问题不多，包括多线程，并行计算，socket/TCPIP，不考具体语言
。虽然他们用C++.
主要是两轮考试，每次一小时，基本上是数论题，类似高中数学竞赛题的东西。
说一个记得的吧。存在整数n, 使得(n+1) |
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m********7
发帖数: 841 | 27 教育培训行业现状分析（五）
上一篇文章发布后出现了意料之中的争议与质疑，特别是关于“需求创造论”的内容，
大部分网友都表示难以认可，所以请各位允许我再花一些笔墨作一段补充阐释作为本篇
的开头。有网友拿吃饭的需求和接受培训的需求作对比，其实并不合适，因为需求的性
质并不相同。人不吃饭则无法生存，而人不接受培训可以照样很好地生活下去。根据需
求的性质不同，我大致将其分为三个层次。第一个层次是作为生命活动保障的需求，是
人类最基本的需求，也就是传统所说的衣食住行，无论哪个时代哪个国家，这几样需求
都是必须的。第二个层次是随着人类社会、经济、科技的发展，产生的使人感受到方便
和舒服的需求。举个例子，吃饱饭是第一个层次的需求，而吃美味的饭则是第二个层次
的需求。第二个层次需求的特点是不受文化、观念、信仰所影响，只要社会、经济、科
技发展到一定程度，这种需求就会产生。第三个层次是满足人群观念、意识、信仰的需
求，奢侈品和嗜好品就属于这类需求的产品。这一层次需求的特点是，不一定随着社会
的发展而出现，但会强烈受到社会文化、潮流、价值观的影响，且具有可替代性。再举
例子，使用手机属于第二层次的需求，而... 阅读全帖 |
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s*******n
发帖数: 4402 | 28 文科博士，三十出头已婚，在美当码工四年了， 心酸苦辣, 人生冷暖。现静心来对自
己从小到今人生零零总总反省，也夹杂对别人的看法和借鉴。当真实面对自己时候，不
禁要问：虽有无奈和虚荣，自己究竟是如何走上这条道路的？
常看到有人对能力/技术自信满满，却总抱怨别人升官发财；有人想升职领导别人，却
搞不定人际政治；还有人自以为条件不错，却找不到老婆成不了家。于是精神错乱，本
是高素质却常破口大骂。 我理解他们，自己也曾被迫成为猥琐男。下面是我的一些体
会：
1)人各有天赋，但能否使用天赋要看时代和运气
高中读的是理科，从小接触编程，大学之后一直读文科。我的感触是，很多码工对编程
和数据很有天赋，刚学编程几个月就真正学会了并写出像样的程序，而我达到同样的水
平却花了两年，主要是不理解不通。同理，很多技术牛人，对领导力和人际政治也完全
是不理解和不通。网上一些教码工提高情商的文章，多半都是码工所写。
我自己是曾经有领导力天赋的，与生俱来，触类旁通，千变万化，学不来的。后来不发
展就没有提高了。我相信很多人也一样，放弃了天赋而做了不是最擅长的事。
记得小学二年级有次上课，老师没按时来，我没任何职务，... 阅读全帖 |
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a*****g
发帖数: 19398 | 29 今天美国的一所 college 的数学老师来信，要用我的这道题做为竞赛题。 |
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R***Z
发帖数: 1167 | 30 不错。
以前对数学竞赛很感兴趣，收集了好多竞赛题，不过对于美国来说属于高中的，以前叫
AHSME和AIME |
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l**d
发帖数: 608 | 31 【 以下文字转载自 Texas 讨论区 】
发信人: cr2069 (让世界多点爱), 信区: Texas
标 题: 再次见证米国小学数学水平，进来试试你有多厉害。
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Nov 15 00:37:42 2010, 美东)
昨天去屯子里的一个小学3年级到5年级的数学竞赛当志愿者，被分配到当监考老师，监
考一个4年纪的group test。
这个小型的数学竞赛（ERC）是在HISD举行的，不怎么出名，但是参加的学校倒是不少
，一共有5百多学生报名参加。一般是那个学校一个年级选5个学生分别参加集体赛和个
人赛。我想既然是数学竞赛，怎么也该有点难度吧。当我拿到考试题时，不由得一晕！
考题一共就三题，都是文字题，外加图画。要求半个小时完成，三道题，如下（大意）：
1.公园两个自行车架，每个有8个空格（如图），请问可以放多少辆自行车？
2.学校有三个自行车架，每个有12个空格，如果其中一个全部放满，另外两个只是放1/
2，请问放了多少辆自行车？
3.如果全部都放满自行车，学校比公园可以多放多少辆自行车？（要讲为什么）
4年纪数学竞赛题。。。就第二题还有点难度吧... 阅读全帖 |
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c******g
发帖数: 243 | 32 是的，作业太少了，家长应该多找些数学练习题、奥数竞赛题什么的让孩子做做，不然
小孩大脑发育不全，储存的信息太少，以后问题会很严重。 |
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s*********b
发帖数: 815 | 33 国内不清楚。这边的数学书还是挺多的。远的有Polya的系列，
比如How to Solve It, Mathematics and Plausible Reasoning,
The Stanford Mathematics Problems。近的有Paul Zeitz的
The Art and Craft of Problem Solving, Terrance Tao的
Solving Mathematical Problems: A Personal Perspective,
各种Challenging Mathematical XXX, 各种Putnam竞赛指南，
IMO竞赛指南，各种这个art那个craft，更是数不胜数。再说还有
大学的专项，比如各种Combinatorics集锦，各种数论习题和思路
讨论，离散数学的书，比如Concrete Mathematics。各种深浅
图论的书。至于精彩的recreational math, 也有Martin Gardner等
一票经典作家的N多作品。
话说回来，真要学数学，要学要看的书海了去了，也不用每天钻竞赛题。 |
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s*********b
发帖数: 815 | 34 面试也没那么难。最近和好些startup聊了一下。问的问题五花八门，但都挺基础。有
让用C实现reverse linked list，要求O(1)空间，O(n)时间的，或者叫写SQL实现阳春
版twitter功能的。有即时上机，用ruby或者python但不能用http或者url库，写一个简
单的web 服务器的。还有叫用滑动窗口处理数组，但是处理方法或者数组类型可变，要
求代码最少的。有要求写程序找到文档里距离最近的俩给定单词的。有要求实现
consumer-producer的。总的来说难度不大，既没有什么考人的算法题，也没有难的系
统设计题。而且有些公司的面试特短，就安排了一两个老大。看来现在公司招码农的确
不容易。牛人们也愿意直奔牛公司。像Facebook那样，电面就让人实现简单regex匹配
的或者ACM竞赛题的，还真没碰到。Onsite难度都比F家的电面题简单。估计面试难度也
受供求关系影响。 |
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b******7
发帖数: 639 | 35 摘要：赵平波论少年班兼忆大学舍友宁铂
当年的中科大少年班为什么那么“火”？/赵平波
赵平波
天将降大任于斯人也：你的使命是用来鼓舞人们为四化而奋斗，所以，我们就把你
包装成了神童。
——作者手记 (博讯 boxun.com)
记得读过一篇心理学的文章，说的是人的年龄，除了有实际年龄、心理年龄之外，
还应当有一个新的年龄概念：记忆年龄。因为许多人到了晚年，占据其一生记忆一半的
，大多是21岁以前的经历，也就是说，从记忆年龄的角度来看，21岁的人，就已经度过
了人生的一半了。笔者随着年龄增长，一天天地变老，深感此说言之有理。大学毕业以
来，虽然我自己也经历了不少，但似乎都没有留下多少值得怀念的记忆，反倒是自己从
读书开始，直到21岁（1983年）从中科大毕业的那段相对平淡的、没有起伏的日子，一
直在脑海里挥之不去。而这当中给我留下印象最深的，还是与科大少年班同学的一些交
往。
首先要说明的是，笔者本人虽然当年参加了中科大少年班的考试，但录取时却直接
被编入了普通班，没有经过少年班这一过渡。可能的原因是本人出生于1962年底，在78
年少年班招生时，... 阅读全帖 |
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c*******8
发帖数: 19 | 36 本人有丰富的历年各届高中生实战竞赛题做题经验，愿意利用业余时间分享自已的经验
，辅导高中学生备赛各类数学竞赛考试，提高竞赛分数。专攻八至十二年级的Math AMC
，AIME MATHCOUNTS等math competitions, 以及准备SAT考试。同时也可以辅导高中学
生的数学、science、English等课程。英、中文教学。可以与学生建立长时间的教学关
系。
工作时间： weekdays or weekend nights.
工作地点： Willing to drive to you.
薪酬范围： $35/hr for math competitions, $50-$60 for SAT preparation.
联系方式： Please email [email protected]
/* */ or call 310-948-1278 for details.
附注： （如果有任何额外要求）
handyman |
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c*********l
发帖数: 3438 | 37 【 以下文字转载自 JobHunting 讨论区 】
发信人: mtspring (山泉水), 信区: JobHunting
标 题: 不明白啊，为啥从这个版上看起来找CS都好难啊
发信站: BBS 未名空间站 (Wed May 27 12:47:47 2015, 美东)
面试题一个比一个难啊，看这个版感觉只要不刷题连面试资格都没有（反正也是浪费时
间）。刷题的档次越来越高，以前是CC150，现在是LEETCODE，马上估计就是竞赛题了。
我的好多美本同学都不知道LEETCODE，更不知道MITBBS。但是我认识的15个中国人（有
男有女）大概是这么个情况：算法课拿了A的基本上都去了FLG里面的一家，而且不止一
个OFFER，算法课拿了B的也有去FLG的，大多数是去一些本版不太爱提的中型公司，薪
水也有110K+一些股票什么的。这帮人所有人都跟我有频繁联系，基本上在公司活的都
很好。
我敢保证这帮人LEETCODE不看答案做不出来几道题，更别说在面试时间里面能够想出来
+写出来。
看这个版，感觉我们生活在不同的世界？我都误以为我那些同学都是烙印和老美呢。
据我观察，烙印和老美（包括A... 阅读全帖 |
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a*****0
发帖数: 3319 | 38 多谢好经验分享。要做到你这样，真是要花很多心力和时间。你真是个好妈妈。
我以前刚开始时他做错的数学竞赛题也一道道我自己做，然后教他，后来发现太花时间
了，就出钱报班来解决。对女儿也是这样，女儿数学竞赛成绩比儿子好不少。
我会下围棋，因为忙，已多年不下了，会尝试和儿子下下。你说得很对，要多engage,
多交流，有时真觉得精力有限，今年本打算装修garage的（我们家装修的事都我一人操
心），我陆陆续续garage清理了很多，现决定还是把儿子事先搞定再说。 |
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t*******r
发帖数: 22634 | 39 是不是啃老取决于 performance。跟玩游戏或者浪费其他时间的具体多少量，不直接相
关。
你娃是 straight A，还在七年级初就能上 AMC10。这种情况下，如果保持住 academic
performance。这种情况下，就算比平均娃多玩一倍两倍时间的游戏 (指相对健康的游
戏)，这也根本就不是个事。最多就是个性差异。
如果换了我，就跟娃 negotiate 一下用 AMC / AIME (或者其他的竞赛题) 时间，换游
戏时间，外加各种玩娱乐和游戏平衡一下，就完事了。也不必杞人忧天。
另外也不是女娃就不玩游戏。这主要看年龄和个性。 |
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c****9
发帖数: 5402 | 40 昨天去屯子里的一个小学3年级到5年级的数学竞赛当志愿者，被分配到当监考老师，监
考一个4年纪的group test。
这个小型的数学竞赛（ERC）是在HISD举行的，不怎么出名，但是参加的学校倒是不少
，一共有5百多学生报名参加。一般是那个学校一个年级选5个学生分别参加集体赛和个
人赛。我想既然是数学竞赛，怎么也该有点难度吧。当我拿到考试题时，不由得一晕！
考题一共就三题，都是文字题，外加图画。要求半个小时完成，三道题，如下（大意）：
1.公园两个自行车架，每个有8个空格（如图），请问可以放多少辆自行车？
2.学校有三个自行车架，每个有12个空格，如果其中一个全部放满，另外两个只是放1/
2，请问放了多少辆自行车？
3.如果全部都放满自行车，学校比公园可以多放多少辆自行车？（要讲为什么）
4年纪数学竞赛题。。。就第二题还有点难度吧，因为有分数（不过也是1/2啊）。。。
更让我晕的是，这个班的5个从年级上选出来的4年级学生，居然用掉了10张A4的草稿纸
来演算（具体说是画画，画的还挺有想象力的），又是讨论又是画图解答，结果半个小
时愣是没做完，还好，第一题总算答对了。人家精神也不错，光是... 阅读全帖 |
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h*********e
发帖数: 6226 | 41 这拿来开发小孩的脑袋很好。不象中国的竞赛题，你的脑袋必须得发达到一定程度才能
参加，不然你就是傻坐在那读题了，起不到开发大多数人的脑袋的作用。
数学这个东西依然是国内学生的死穴。我这一辈子估计根本不会再用到以前学的数论了
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m*******r
发帖数: 8950 | 44 我的经验是，题目越复杂的越好做，因为线索比较多。有的题，一个圈儿，两条线。真
要是证明出来，划辅助线就要划个半残。 |
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x**n
发帖数: 12542 | 46 以前我们上复变函数是和数学系一起上（因为我们系本来要教这个课的名捕挂了）。
那个老师每天在黑板上画一个大圆圈，里面再套一个小的，然后就开始搞各种证明，
一学期下来我们系的人基本上都只能睡觉了。 |
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r*****l
发帖数: 2859 | 47 唯一记得的就是不管圈怎么画都要把（0,0）挖出来出来。 |
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w*********s
发帖数: 8428 | 50 google 了一下才知道，interesting |
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