v*********u
发帖数: 10464 | 1 中国人喜欢反面教育，美国人喜欢正面教育！
从正面引导比从反面批评要好，就像教育小孩，绝对要多和他说“你应该做XXX，你做
XXX太棒了”，特反感父母说“你不准XXX，禁止XXX”，那小孩永远学不到正面的东西
！ |
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f*u
发帖数: 5923 | 2 以前老毛时代，还是喜欢正面教育的。比如雷锋啥的高大全。现在就喜欢搞反面教育，
教出来那种喜欢说：“骂你是为你好”的东西。 |
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H******9
发帖数: 8087 | 3 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 11 08:48:47 2013, 美东)
一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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H******9
发帖数: 8087 | 4 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 11 08:48:47 2013, 美东)
一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
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H******9
发帖数: 8087 | 5 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 中外教育家的教育思想
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
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wh
发帖数: 141625 | 6 【 以下文字转载自 Education 讨论区 】
发信人: LXJSmonk (紫色心情的 LXJS NYC_monk), 信区: Education
标 题: 中外教育家的教育思想 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jun 17 10:39:14 2013, 美东)
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: Boston
标 题: 中外教育家的教育思想 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 12 12:37:36 2013, 美东)
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标 题: 中外教育家的教育思想
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；... 阅读全帖 |
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H******9
发帖数: 8087 | 7 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
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标 题: 中外教育家的教育思想
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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L******k
发帖数: 33825 | 8 【 以下文字转载自 Boston 讨论区 】
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标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 9 “这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。昨天晚上，该校领导告诉扬子晚报记者，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已对其进行批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。
扬子晚报记者郭小川
谁都愣住了！众目睽睽之下，国旗下的讲话变“讨伐”
9日上午上完第二节课，启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上，参加升旗仪式。这是这所高中例行的活动。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生进行德育教育。当天的主题是“如何树立远大理想”。高二文科班学生江成博是演讲人。之前，他写的稿子已让学校把关通过，老师还... 阅读全帖 |
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l**********r
发帖数: 4612 | 10 【 以下文字转载自 NewYork 讨论区 】
发信人: gogopanda (中华儿女千千万，实在不行咱就换), 信区: NewYork
标 题: 换掉升旗仪式讲话稿 中学生当众抨击教育 师生惊呆
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Apr 11 01:04:07 2012, 美东)
这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“
我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀
利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情
演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗
仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成
另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对
现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。昨天晚上
，该校领导告诉扬子晚报记者，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已
对其进行批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。Mitbbs.com
扬... 阅读全帖 |
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g*******a
发帖数: 31586 | 11 这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“
我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀
利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情
演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗
仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成
另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对
现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。昨天晚上
，该校领导告诉扬子晚报记者，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已
对其进行批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。Mitbbs.com
扬子晚报记者郭小川Mitbbs.com
谁都愣住了！众目睽睽之下，国旗下的讲话变“讨伐”Mitbbs.com
9日上午上完第二节课，启东市汇龙中学3000多名师生汇集到操场上，参加升旗仪式。
这是这所高中例行的活动。升旗完毕，还有一个国旗下的讲话，对学生进行德育教育。
当天的主题是“如何树立远大... 阅读全帖 |
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a***s
发帖数: 12296 | 12 《闪亮的爸爸》让四位明星偶像初次体验了“爸爸”一角，其中摩擦最大的，就是潘玮柏和蛋蛋这对父子了。在上周六的节目中，因为蛋蛋一直顽皮，潘玮柏终于动怒，用体验式教育让蛋蛋明白“已所不欲勿施于人”的道理。
潘玮柏体验式教育 用心良苦
从节目伊始，蛋蛋就一直表现的比较淘气，爱讲脏话，打人，让潘玮柏颇为头疼，但还是一次次的耐心教育，希望他能有所改变。上周六的节目中更是带着儿子回到台湾，看望自己的父母。然而始料未及的是台湾之行，蛋蛋一再犯错，先是对爷爷奶奶有失礼貌，接着又恶作剧把汤撒到爸爸脸上，最后又是撒谎肚子疼。让潘爸失望至极，大发雷霆。不少观众表示：“看节目发现潘玮柏一点明星架子都没有，乐观幽默，教育孩子一向尽责，这次发这么大脾气真的是忍无可忍了。”也有网友说：“很心疼潘玮柏，蛋蛋一直这么顽皮。”
虽然是蛋蛋的临时爸爸，但潘玮柏一直希望用33天的时间，能尽可能多的教会蛋蛋更多，能够不断成长，一直以来，他的苦心，相信日后蛋蛋一定能够明白。
“闪爸”教育方式引热议
《闪亮的爸爸》不仅让观众看到四对父子（女）的日常互动，感受生活中的酸甜苦辣。四位爸爸的表现，对于许多年轻爸爸妈妈们来说更是一本育儿参考... 阅读全帖 |
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H****g
发帖数: 14447 | 13 林彪同志根据毛主席正确处理人民内部矛盾的理论，根据毛主席的建军思想和带兵原则
，根据我军当前的情况和管理教育工作的历史经验，曾经对管理教育工作作了许多重要
指示，这些指示可以归纳成为下列五条原则：
(1)既要负责管理，严格要求，防止把部队搞得松松垮垮，又要耐心说服教育，讲究方
式方法，防止简单粗暴。
(2)既要以表扬好人好事和进行正面教育为主，又要对一般性的缺点和错误，进行个别
谈话或班、小组的批评。
(3)既要官管兵，又要动员兵管兵。
(4)既要进行深入细致的思想工作，又要热情关怀和帮助解决实际困难，干部并应事事
以身作则。
(5)既要有严格的军容风纪和正规的生活秩序，又要使部队活泼愉快，官兵融洽无间。
来源：《文件选读》(军内文件 注意保存)，中共中央国防工业政治部翻印，一九六六
年七月。 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 14 显然理解不同的喽。叫小孩干事，最终都有被说manipulate的危险。。。相比之下，讲
大道理正面教育，比透过断水断粮断交流来让孩子就范，更不容易被说。 |
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q****3
发帖数: 2223 | 15 【 以下文字转载自 Salon 讨论区 】
发信人: qaz123 (qaz), 信区: Salon
标 题: 那不是教育，那是propaganda (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jul 10 23:06:47 2012, 美东)
发信人: qaz123 (qaz), 信区: HongKong
标 题: 那不是教育，那是propaganda
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jul 10 23:05:38 2012, 美东)
2012年7月9日 | 分類: 公共政策,最新文章綜覽 | 作者: 庫斯克 （原載於：KURSKHK.
net）
經典兒童圖書
最為人熟悉的德國兒童圖書肯定是格林童話。排第二的，很可能是"Trust No Fox on
his Green Heath And No Jew on his Oath" (下稱Trust No Fox)。
這本書之所以經典，是因為它是納粹政府派發給學校的學生讀物。書中講述猶太人如何
邪惡、如何為日耳曼民族帶來不幸之類。後世的歷史書每逢提及納粹反猶宣傳(
Propaganda*)，都會提及這本以兒童圖書手法灌... 阅读全帖 |
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q****3
发帖数: 2223 | 16 【 以下文字转载自 HongKong 讨论区 】
发信人: qaz123 (qaz), 信区: HongKong
标 题: 那不是教育，那是propaganda
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jul 10 23:05:38 2012, 美东)
2012年7月9日 | 分類: 公共政策,最新文章綜覽 | 作者: 庫斯克 （原載於：KURSKHK.
net）
經典兒童圖書
最為人熟悉的德國兒童圖書肯定是格林童話。排第二的，很可能是"Trust No Fox on
his Green Heath And No Jew on his Oath" (下稱Trust No Fox)。
這本書之所以經典，是因為它是納粹政府派發給學校的學生讀物。書中講述猶太人如何
邪惡、如何為日耳曼民族帶來不幸之類。後世的歷史書每逢提及納粹反猶宣傳(
Propaganda*)，都會提及這本以兒童圖書手法灌輸種族仇恨、極權意識形態的作品。
Trust No Fox之所特別以為後世所咎病，是因為那是學生讀物，它透過可愛的圖畫和看
似理所當然的文字內容，把種族仇恨和法西斯主義意識形態植入學生腦袋。Trust N... 阅读全帖 |
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q****3
发帖数: 2223 | 17 2012年7月9日 | 分類: 公共政策,最新文章綜覽 | 作者: 庫斯克 （原載於：KURSKHK.
net）
經典兒童圖書
最為人熟悉的德國兒童圖書肯定是格林童話。排第二的，很可能是"Trust No Fox on
his Green Heath And No Jew on his Oath" (下稱Trust No Fox)。
這本書之所以經典，是因為它是納粹政府派發給學校的學生讀物。書中講述猶太人如何
邪惡、如何為日耳曼民族帶來不幸之類。後世的歷史書每逢提及納粹反猶宣傳(
Propaganda*)，都會提及這本以兒童圖書手法灌輸種族仇恨、極權意識形態的作品。
Trust No Fox之所特別以為後世所咎病，是因為那是學生讀物，它透過可愛的圖畫和看
似理所當然的文字內容，把種族仇恨和法西斯主義意識形態植入學生腦袋。Trust No
Fox只是整個政治洗腦工程的一部份，這個工程的後果大家有目其賭－－整個世界陷入
戰爭災難，歐洲有六百萬猶太人被屠殺。
（圖1及2：Trust No Fox on his Green Heath And No Jew on his Oath的封面及插圖）... 阅读全帖 |
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a***u
发帖数: 4334 | 18 我在北京大学三十年（一）
作者：谢宁
(2014-12-17 10:26:30)
这是迄今为止，我在自己博客里转发的唯一一篇他人的作品，是我一个好朋友写的一篇
长文。这个好朋友在北大学习、工作、生活了三十三年，其中二十九年是在北大历任最
高领导人身边和北大学校党委核心机关任职，因此他对北大三十年来的成长历程、演进
步伐、发展脉络历历在目，如数家珍；对北大三十年历届领导人的所作所为、颠三倒四
、秽迹劣行洞察入微，铭记于心；对北大从一个自由思想和独立精神圣地最终蜕变成为
八卦新闻笑柄的堕落过程了如指掌，铁证如山。因此，由他来为北大和北大领导人立此
存照，言之凿凿，辩无可辩，堪称信史。
也许在不明真相的外人看来，值此乱世，北大还不失为一个象牙塔。但是北大人自己知
道——当然除了本文作者，大家都“皇帝的新装”——，燕园只有西门外两个石狮子是
干净的了。对今天北大的肮脏，九十年代初以来的历届北大领导人负有不可逃脱的罪责
。这些领导人在倒行逆施、祸校秧学的时候，肆无忌惮，利令智昏，全然不记得中国的
古话“人在做，天在看”。他们更全然不知道，他们的作恶一直在被一双锐利的眼睛一
滴不露地注视着、记录着... 阅读全帖 |
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w*******e
发帖数: 15912 | 19 转自留园网
送交者: azz99[★☆北国君☆★] 于 2014-09-10
中国在上世纪进行的抗日战争，几十年来一直是激发爱国主义精神的重要教材，这是应
当也是必然的。不过，在一段时期，宣传口径根据政治形势的需要存在一定的片面性，
这使得今天遇到现实争端时产生了困惑。例如钓鱼岛争端加剧后，人们愤慨“战败国”
敢占“战胜国”之地，对内还产生诸如“软弱”一类的指责。由于多年来国内强调突出
“正面教育”，强调中国才是打败日本的主力军，结果反而引来不少人的疑问——既然
如此，为何日本不肯谢罪甚至其政要多不承认侵略？为何中国要放弃对日本要求赔款？
如今，人们已能接触到多方面的信息，对当年那种片面的“正面教育”已不易全面接受
，大量“愤青”的出现恰恰是对僵化教育的逆反。客观地说明当年中国抗战胜利存在的
某些局限性，多数人才能冷静客观地正视中日矛盾的历史由来，从而在目前的争端中以
理性的态度爱国。
1、毛泽东对中国抗战的作用有很客观的评价
在很长时间内，中国因积贫积弱，为振奋民气往往希望突出自己的战绩。例如一些
宣传口径强调，抗战时中国战场是东方反法西斯战争的主战场，中国是打败日本侵略的
主力军。... 阅读全帖 |
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x*******6
发帖数: 994 | 20 徐焰，国防大学战略教研部教授，少将军衔，军事史专家。
中国在上世纪进行的抗日战争，几十年来一直是激发爱国主义精神的重要教材，这是
应当也是必然的。不过，在一段时期，宣传口径根据政治形势的需要存在一定的片面性
，这使得今天遇到现实争端时产生了困惑。例如钓鱼岛争端加剧后，人们愤慨“战败国
”敢占“战胜国”之地，对内还产生诸如“软弱”一类的指责。由于多年来国内强调突
出“正面教育”，强调中国才是打败日本的主力军，结果反而引来不少人的疑问——既
然如此，为何日本不肯谢罪甚至其政要多不承认侵略？为何中国要放弃对日本要求赔款
？如今，人们已能接触到多方面的信息，对当年那种片面的“正面教育”已不易全面接
受，大量“愤青”的出现恰恰是对僵化教育的逆反。客观地说明当年中国抗战胜利存在
的某些局限性，多数人才能冷静客观地正视中日矛盾的历史由来，从而在目前的争端中
以理性的态度爱国。
1、毛泽东对中国抗战的作用有很客观的评价 在很长时间内，中国因积贫积弱，
为振奋民气往往希望突出自己的战绩。例如一些宣传口径强调，抗战时中国战场是东方
反法西斯战争的主战场，中国是打败日本侵略的主力军。这种说法虽反驳了西方... 阅读全帖 |
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s******n
发帖数: 459 | 21 中国在上世纪进行的抗日战争，几十年来一直是激发爱国主义精神的重要教材，这是应
当也是必然的。不过，在一段时期，宣传口径根据政治形势的需要存在一定的片面性，
这使得今天遇到现实争端时产生了困惑。例如钓鱼岛争端加剧后，人们愤慨“战败国”
敢占“战胜国”之地，对内还产生诸如“软弱”一类的指责。由于多年来国内强调突出
“正面教育”，强调中国才是打败日本的主力军，结果反而引来不少人的疑问——既然
如此，为何日本不肯谢罪甚至其政要多不承认侵略？为何中国要放弃对日本要求赔款？
如今，人们已能接触到多方面的信息，对当年那种片面的“正面教育”已不易全面接受
，大量“愤青”的出现恰恰是对僵化教育的逆反。客观地说明当年中国抗战胜利存在的
某些局限性，多数人才能冷静客观地正视中日矛盾的历史由来，从而在目前的争端中以
理性的态度爱国。
1、毛泽东对中国抗战的作用有很客观的评价
在很长时间内，中国因积贫积弱，为振奋民气往往希望突出自己的战绩。例如一些宣传
口径强调，抗战时中国战场是东方反法西斯战争的主战场，中国是打败日本侵略的主力
军。这种说法虽反驳了西方贬低中国抗战作用的论调，歌颂了当年抗战军民的功绩，不
过严... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 22 徐焰：真实抗战还是毛主席说得准确
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ce17e990102vwvi.html
聂广 http://blog.sina.com.cn/fqng 2015-09-03 07:47:03
徐焰，国防大学战略教研部教授，少将军衔，军事史专家，军事学硕士，博士研究生导
师。国防大学军事历史学科带头人。中国军事科学学会历史分会副秘书长。曾赴美国斯
坦福大学、日本防卫大学等讲学。本文是徐焰教授发表在《同舟共进》上的一篇足够真
正唤醒国人的力作，原标题是“抗日战争的真实战况”。
中国在上世纪进行的抗日战争，几十年来一直是激发爱国主义精神的重要教材，这是应
当也是必然的。不过，在一段时期，宣传口径根据政治形势的需要存在一定的片面性，
这使得今天遇到现实争端时产生了困惑。例如钓鱼岛争端加剧后，人们愤慨“战败国”
敢占“战胜国”之地，对内还产生诸如“软弱”一类的指责。由于多年来国内强调突出
“正面教育”，强调中国才是打败日本的主力军，结果反而引来不少人的疑问——既然
如此，为何日本不肯谢罪甚至其政要多不承认侵略？为何中国要放弃对日本要求赔款？
如... 阅读全帖 |
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w****2
发帖数: 12072 | 23 中国在上世纪进行的抗日战争，几十年来一直是激发爱国主义精神的重要教材，这是应
当也是必然的。不过，在一段时期，宣传口径根据政治形势的需要存在一定的片面性，
这使得今天遇到现实争端时产生了困惑。
例如钓鱼岛争端加剧后，人们愤慨“战败国”敢占“战胜国”之地，对内还产生诸如“
软弱”一类的指责。由于多年来国内强调突出“正面教育”，强调中国才是打败日本的
主力军，结果反而引来不少人的疑问——既然如此，为何日本不肯谢罪甚至其政要多不
承认侵略？为何中国要放弃对日本要求赔款？
如今，人们已能接触到多方面的信息，对当年那种片面的“正面教育”已不易全面接受
，大量“愤青”的出现恰恰是对僵化教育的逆反。客观地说明当年中国抗战胜利存在的
某些局限性，多数人才能冷静客观地正视中日矛盾的历史由来，从而在目前的争端中以
理性的态度爱国。
1、毛泽东对中国抗战的作用有很客观的评价
在很长时间内，中国因积贫积弱，为振奋民气往往希望突出自己的战绩。例如一些宣传
口径强调，抗战时中国战场是东方反法西斯战争的主战场，中国是打败日本侵略的主力
军。这种说法虽反驳了西方贬低中国抗战作用的论调，歌颂了当年抗战军民的功绩，不
过... 阅读全帖 |
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C***J
发帖数: 7594 | 24 1988年我考入中国艺术研究院研究生部，当时院址与中国音乐学院同居一院，也就是著
名的恭王府，音乐学院的学生们经常把李双江教师来电话找梦鸽当成笑谈，因为当时电
话还非常稀少，大学生与研究生们有时一个楼道才有一个共享电话，总政歌舞团的李双
江老师要找到梦鸽同学，得要在电话中求助小同学去找人。一晃这么多年过去了，他们
不仅进入婚姻的殿堂，李老师还老来得子，有了这位现在号称“帝都小银枪的李天一”
（现名李冠丰），从父辈歌唱的红樱枪到新红二代的“小银枪”，可以看出中国已经发
生了“颜色革命”。
红二代已没有兴趣讲党性了
现在通过网络视频看到李天一与父母同台唱歌的节目，基本上都是唱闪闪的红星主题歌
《红星照我去战斗》。李天一与人斗殴进入看守所后，网络上就有网友恶搞这首主题歌
，改名为《红星罩儿去战斗》，其义不言自明。这些红歌对新红二代或官二代有怎样的
影响，这是一个值得思考的新问题，我们知道，主流社会的红二代或在高层或任职国有
大型企业，或成为跨国富商大贾，像薄熙来的公子薄瓜瓜，从小就进入西方教育体系学
习，相对来说，获得了某种安全保障，而李双江的公子是新红二代或官二代，由于家人
的骄宠，没有长... 阅读全帖 |
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w*********g
发帖数: 30882 | 25 说白了，就是你死我活的种族竞争。疆独跟藏独，从来就不缺少外力支持。
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新中国时期新疆的分裂与反分裂斗争(转帖360）
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来源: Minor 于 2014-08-02 18:36:26 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已
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新中国建立后，我国以民族区域自治为核心，坚持民族平等、民族团结的各项民族政
策，赢得了各民族群众的衷心拥护，我们的民族工作也相应取得了巨大的成就，新疆各
族人民真正得到解放，翻身做了主人。内地汉族同志进入新疆支援生产建设，各民族和
睦相处，团结一致，不断开创社会主义建设的新局面。但是与民族团结主流并存的是一
股从旧中国延续下来的分裂暗流，“赶走汉人”、建立“东突厥斯坦共和国”的分裂思
想一直阴魂不散。由于历史的原因，20世纪50年代和60年代潜藏的分裂暗流分为两支，
一支是伊犁“东突厥斯坦共和国”分裂活动的继续；另一支是南疆“东突厥斯坦... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 26 http://www.xjass.com/ls/content/2013-06/25/content_286992.htm
http://www.xjass.com 2013年06月25日03:45:25新疆哲学社会科学网
【作者简介】徐金洲，军事科学院军事历史研究所副研究员
【内容提要】1967年初，所谓的“文化大革命”进入“夺权阶段”，使各级党组织和政
府失去了应有的权威，难以正常工作。为了扭转几近失控的混乱局面，中共中央决定对
一些重要单位和部门实施军事管制(简称军管)。本文试图对“文化大革命”中军管的基
本情况、军管的必要性及其积极作用进行述论，以使人们加深对《关于建国以来党的若
干历史问题的决议》关于“文革”军管的正确结论的理解。
【关键词】关于建国以来党的若干历史问题的决议/文化大革命/军管
如何评价“文化大革命”中的军管，这是人民解放军军史研究无法回避的问题。随着研
究的深入，一些网络和出版物出现了对军管的种种错误观点，否定“文化大革命”军管
的必要性及对稳定局势的积极作用。关于对“文化大革命”“三支两军”包括军管的评
价，早在1981年3月，邓小平就曾说过，这“一定要讲... 阅读全帖 |
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s****0
发帖数: 956 | 27 http://laoluo.webatu.com/Redwall/notes_from_Feng_lecture.htm
把性格培养放在首位
冯德全早教讲座：把性格培养放在首位（1）
性格培养是人的潜能的巨大部分，人的潜能有：体能、智能、性格能
性格：一个人对人、对事包括对自己，稳定的态度和习惯化的行为方式。
性格是多种多样的，世界上没有完全性格相同的两个人。
勇敢怯懦，慷慨吝啬。 性格好坏，事业成功的保证、生活快乐
性格是从小养成的，第一时期婴儿期，3岁前，第二时期6岁前，三岁看大、七岁看老。
曾做过一个调查，当前独生子女中，仅18%性格优秀，这些性格优秀的孩子的共性，有
六大性格
1、快乐活泼；表情丰富、嘴巴活泼、双手活泼、身体活泼（喜爱运动、能歌善舞）、
内心活泼（思想活泼、善于观察）
2、安静专注；安安静静做事的愉快感，没有安静专注的性格，就难以学习
3、勇敢自信；不怕摔交，不怕打针、不怕毛毛虫、不怕陌生人、不怕黑暗、不怕寒冷
，在潜意识里觉得自己是好孩子
4、勤劳善良；高高兴兴劳动、帮大人做事、自己整理东西，关心人、好东西与人分享
（冯教授的孩子四岁会生煤炉）
5、独立... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 28 新华社长：理直气壮正面宣传 旗帜鲜明舆论斗争
2013年09月04日05:43 人民网-人民日报 我有话说(2,593人参与)
牢牢掌握舆论工作主动权
李从军
前不久召开的全国宣传思想工作会议，是党中央召开的一次全局性重要会议。习近
平总书记所作的重要讲话，深刻阐述了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和
现实问题，科学厘清了长期以来关于意识形态工作的一些敏感、困惑问题，进一步明确
了新形势下宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循，是当前和今后一个时期做
好意识形态工作和新闻宣传报道的重要纲领性文献。我们必须把深入学习宣传贯彻习近
平总书记重要讲话精神作为重大政治任务，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来
，把智慧和力量凝聚到完成会议确定的各项任务上来，以良好的精神状态、扎实的工作
作风，不断开创新闻宣传工作新局面。
习近平总书记强调，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久
安，事关民族凝聚力和向心力。随着世情国情党情深刻变化，宣传舆论工作面临许多新
挑战新考验。我们必须主动适应国内外舆论环境变化，遵循新形势下新闻传播规律，因
势而谋、应势而动、顺势而为，不... 阅读全帖 |
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s*****a
发帖数: 545 | 29 大家评评说的是否有道理
中美教育对比是个热门题目，而美国教育的优越性，似乎也是一个不容置疑的结论。哈
佛、耶鲁、斯坦福和其它常春藤名校，为这一优越性提供了充分的证明。美国在诺贝尔
科学奖和经济学奖项上的压倒性优势，也说明在精英教育上，山姆大叔确实远远超过了
其他国家。
精英教育是金字塔的顶尖。美国精英教育的成功，说明美国的教育制度对于选拔1%顶尖
知识精英确实有效。但是正如1%的美国顶尖富人不能代表99%的其他人口一样，1%美国
顶尖知识精英的成就，也不说明剩下99%人口的教育成功。与美国在金钱上的两极分化
一样，美国上层精英和“普罗大众”在教育上的分化同样日益增大。从这一角度，可以
说美国的大众教育，尤其是中小学公共教育，正面临深刻的质量与产出危机。
为什么美国学生不会写作
中文媒体中不乏歌颂美国中小学教育的内容和个例。前些时候，一篇网文《读美国小学
五年级作文有感》，就被不少人引用来说明美国中小学语文教育的独立性和创造性。可
是任何对美国社会有深入了解的人，都会知道上文描写的是美国中上阶层学区，而决不
代表美国公共教育的普遍现状。
以语文教育为例，根据美国国家教育部2011年的测试... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 30 http://www.360doc.com/content/11/0110/23/3039173_85616258.shtml
试析“三支两军”兴起的原因
2011-01-10
试析“三支两军”兴起的原因
【内容提要】“三支两军”兴起的现实原因是为稳定“文化大革命”混乱的政治和
社会局面，保证“文化大革命”继续进行；解放军能够承担“三支两军”的使命，是由
它所具有的“三大任务”职能形态决定的；“文化大革命”前解放军就是全国“学习和
运用毛泽东思想”的榜样，这种榜样的作用切合了“文化大革命”是一场“思想革命”
的需要。从这些因素出发，本文力图对“三支两军”的功过是非作客观的评价。
【摘要题】共和国史研究
【关键词】“三支两军”/“文化大革命”/原因/解放军
【正文】
1967年3月，中共中央军委作出《关于集中力量执行支左、支农、支工、军管、军
训任务的决定》，中国人民解放军由此正式、公开、全面地介入“文化大革命”。“三
支两军”前后持续了近六年时间，有280多万解放军指战员参与其中，涉及全国政治、
经济、文化、社会生活的各个领域。从历时之久、人数之多、任务之重、影响之大认识
此问题，“三... 阅读全帖 |
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C********g
发帖数: 9656 | 31 ·丁凯文·
邱会作将军去世9年后，他的回忆录终于在今年1月底在香港问世。这部书由香港新
世纪出版社出版发行，全书上下册，共998页，约80万字，包含前言、正文、照片、附
录、生平简历等（下文引用时仅注释页码）。这是自2006年《吴法宪回忆录》出版之后
，被毛泽东与中共打倒的所谓“林彪集团”中又一位重量级人物发表的回忆录，有重要
的代表性，更具史料之价值。它的出版具有非常重要的意义。通读该书，感慨良多，现
将读后之感想随笔如下。
一、史料珍贵
《邱会作回忆录》之史料珍贵表现在很多地方。举例来说，该书上册的第十五章，
题目为“林彪对我军建设的贡献”。以往官方出版的书籍或文章，在谈及上个世纪六十
年代初期林彪在中共政坛上的作用时，都简单地将林彪提倡的“四个第一”、“突出政
治”作为一个重点，意在说明林彪投毛泽东之所好，将个人崇拜等一系列极左的思想灌
输进军队的政治工作当中，对中国军队的建设起了负面的作用。读了邱会作的回忆，我
们知悉，林彪提出的“突出政治”只是其建军思想当中的一个组成部分，林彪真正下功
夫花心思在中国军队与国防建设上面。
1960年1、2月间，中央军委在广州召开扩大会议，林彪... 阅读全帖 |
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l***o
发帖数: 199 | 32 (九) 正面教育
经常与朋友探讨正面教育这个话题. 基本上大家意见一致,就是对待孩子要正面(
positive).说起容易, 做起来难. 这主要是跟我们的祖宗教育有关. 孩子的外公外婆从
国内打叮嘱对外孙女要严格,不能光夸她. 如此让我想起了小的时候当别人赞扬妈妈的
女儿漂亮时,妈妈总要说一般,为此,直到做了妈妈的我还耿耿于怀: “妈, 我真的那么
不好看吗? 我有漂亮的时候吗?” 尽管事后提起母亲总要模糊地滴咕自家的孩子不能夸
…… 谦虚是美德,可是小孩子哪里知道这么深厚沉重的道理呢? 由此使得我不由得想
起蒙氏教育. 目前感觉它最大的好处是每个人包括老师学生和家长都要求正面(be
positive). 在通常的课堂上具体表现在对孩子的语言和 行为训练上. 而在美术课,老
师主要鼓励 学生往前走. 每个学生都有不同的 家庭背景,没有必要强调他们同样.而且
艺术创造追求的是不一样.至此我们做父母的同样没有理由要求自己的孩子与同学比高
低. “看看人家画得多好,你画的这是什么呀” 仔细 想想这句话可能抹杀了多少艺术
创造细胞啊! |
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l***o
发帖数: 199 | 33 (九) 正面教育
经常与朋友探讨正面教育这个话题. 基本上大家意见一致,就是对待孩子要正面(
positive).说起容易, 做起来难. 这主要是跟我们的祖宗教育有关. 孩子的外公外婆从
国内打叮嘱对外孙女要严格,不能光夸她. 如此让我想起了小的时候当别人赞扬妈妈的
女儿漂亮时,妈妈总要说一般,为此,直到做了妈妈的我还耿耿于怀: “妈, 我真的那么
不好看吗? 我有漂亮的时候吗?” 尽管事后提起母亲总要模糊地滴咕自家的孩子不能夸
…… 谦虚是美德,可是小孩子哪里知道这么深厚沉重的道理呢? 由此使得我不由得想
起蒙氏教育. 目前感觉它最大的好处是每个人包括老师学生和家长都要求正面(be
positive). 在通常的课堂上具体表现在对孩子的语言和 行为训练上. 而在美术课,老
师主要鼓励 学生往前走. 每个学生都有不同的 家庭背景,没有必要强调他们同样.而且
艺术创造追求的是不一样.至此我们做父母的同样没有理由要求自己的孩子与同学比高
低. “看看人家画得多好, 你画的是什么呀” 仔细 想想这句话可能抹杀了多少艺术创
造细胞啊! |
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l***o
发帖数: 199 | 34 (九) 正面教育
经常与朋友探讨正面教育这个话题. 基本上大家意见一致,就是对待孩子要正面(
positive).说起容易, 做起来难. 这主要是跟我们的祖宗教育有关. 孩子的外公外婆从
国内打叮嘱对外孙女要严格,不能光夸她. 如此让我想起了小的时候当别人赞扬妈妈的
女儿漂亮时,妈妈总要说一般,为此,直到做了妈妈的我还耿耿于怀: “妈, 我真的那么
不好看吗? 我有漂亮的时候吗?” 尽管事后提起母亲总要模糊地滴咕自家的孩子不能夸
…… 谦虚是美德,可是小孩子哪里知道这么深厚沉重的道理呢? 由此使得我不由得想
起蒙氏教育. 目前感觉它最大的好处是每个人包括老师学生和家长都要求正面(be
positive). 在通常的课堂上具体表现在对孩子的语言和 行为训练上. 而在美术课,老
师主要鼓励 学生往前走. 每个学生都有不同的 家庭背景,没有必要强调他们同样.而且
艺术创造追求的是不一样.至此我们做父母的同样没有理由要求自己的孩子与同学比高
低. “看看人家画得多好, 你画的是什么呀” 仔细 想想这句话可能抹杀了多少艺术创
造细胞啊! |
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a**u
发帖数: 7128 | 35 現代官方教育， 說鴉片戰爭是恥辱什麼的。 是個中國人都被這樣教育。
觀察前後經過及影響， 老狼覺得這是對中國人廣大小屁民來說乃是最有正面意義的一
場戰爭。
鴉片戰爭發生期間， 中國小屁民， 康雍乾文字獄盛世後， 已經成為一個冷漠麻痺
沒有感覺，都是行屍走肉， 毫無思想的一個群體， 戰爭結果對他們帶來的應該是
正面精神力量。影響到後來許多一系列事情。 是中國走向（回）世界仁義文明的開始
，這麼好的一個開端， 應該是正面的。 反看當今， 鴉片戰爭被教育界當成一種自
卑教育， 這是不合理的。
鴉片乃是表面現象， 戰爭起因是為英國商人受不了清政府的海關及政府的傲慢和腐敗
。為自由貿易而戰。 戰爭勉強打了起來。 戰爭規模很小， 對比其他大家所知道的
戰爭， 對小屁民影響甚微， 但對唯我獨尊的皇權， 打了一記永遠忘不了的耳光。
這耳光對提高中國小屁民的權利來說， 是一記很重要的耳光。
當然英國爭取的是英商的自由貿易， 但也給許多中國小屁民創造了機會， 讓眾多中
國人享受了自由貿易的權利。 隨著自由貿易給西方思想開通了大道。 中國小屁民權
利越來越多。 中間一不小心引進了西方極端猶太邪教， 讓中... 阅读全帖 |
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u**********n
发帖数: 170 | 36 社会是一座大学，一座巨大的广阔的综合性大学。是一座陶冶人生，教育人、培养
人，使人读懂人生，闪光生命，实现人生价值的大学。人们从这座大学的百科全书中学
到各种知识，从而快速成长、成人、成才，安身立命，齐家治国平天下，成为对社会有
用的人才。
在社会这座大学中，父母是第一位教师。从上行下效的咿呀学语，学会走路，到各
种生存、糊口的技能，都是摹防父母，从父母身上学到的。走进幼儿园，步入各种学校
，接受各种知识教育，获得文化、科学等各种专业知识。参加工作，步入社会，便在社
会这座大学中，接受各种培养和教育i，不断进步政治、业务水平，进步工作能力。
社会这座大学，具有教育人、培养的职能，担负着维护社会秩序，改造社会，和谐
社会，繁荣社会的重任。对于每个人来说都是维系生命，进步糊口水平之必需; 是一个
人放飞理想，实现人生奋斗目标值必需;是一个人对社会有所贡献，燃亮人生之必需;也
是一个人洒脱人生，活得幸福、快乐之必需。
社会这个大学没有学期、学制，囊括人生整个过程，从生到死，活到老学到老，循
序渐进，永无止境。其每一次提高都是社会这座大学的一道风景。
一位哲人说过，苦难是一座大学。走进苦难学，... 阅读全帖 |
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m**c
发帖数: 7299 | 37 【 以下文字转载自 GayStudy 俱乐部 】
发信人: msgc (为了下一代免遭变态残害), 信区: GayStudy
标 题: 台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
发信站: BBS 未名空间站 (Sun May 25 15:13:22 2014, 美东)
台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
关启文，性教育
（本文章只代表个人立场，绝不代表任何组织或机构。）
台湾的同运很有影响力，首先成功争取订立《性别平等教育法》，然后很有「创意」地
提倡「多元性别论」，把「性倾向」也包在「性别」的概念里，这种做法是混淆视听，
把不同的问题捆绑在一起，然而就这样很巧妙地把「性倾向平等」的教育也放进「性别
平等教育」课程中。
台湾教育部于2011年8月在国中小学原有性别平等教育课程中，加入「认识同志」的课
题，原来说出来的目的是帮助国中小学生学习尊重和接纳不同性别认同、性倾向者。教
育部除了出版《认识同志》教育资源手册，又委托大学编制了《我们可以这样教性别》
（小学阶段）及《性别好好教》（初中阶段）两套专书，提供老师教学参考。教材中不
少部份内容均没有争议，如防范性骚扰和欺凌情况、尊重不同的性别特质、家... 阅读全帖 |
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a****r
发帖数: 12375 | 38 现在现在毕业的大学生工资还没大陆高，
台妹大规模登陆卖淫就是这两三年的事。
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标 题: 台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
发信站: BBS 未名空间站 (Sun May 25 15:13:22 2014, 美东)
台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
关启文，性教育
（本文章只代表个人立场，绝不代表任何组织或机构。）
台湾的同运很有影响力，首先成功争取订立《性别平等教育法》，然后很有「创意」地
提倡「多元性别论」，把「性倾向」也包在「性别」的概念里，这种做法是混淆视听，
把不同的问题捆绑在一起，然而就这样很巧妙地把「性倾向平等」的教育也放进「性别
平等教育」课程中。
台湾教育部于2011年8月在国中小学原有性别平等教育课程中，加入「认识同志」的课
题，原来说出来的目的是帮助国中小学生学习尊重和接纳不同性别认同、性倾向者。教
育部除了出版《认识同志》教育资源手册，又委托大学编制了《我们可以这样教性别》
（小学阶段）及《性别好好教》（初中阶段）两套专书，提供老师教学参考。... 阅读全帖 |
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m**c
发帖数: 7299 | 39 【 以下文字转载自 GayStudy 俱乐部 】
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标 题: 台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
发信站: BBS 未名空间站 (Sun May 25 15:13:22 2014, 美东)
台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
关启文，性教育
（本文章只代表个人立场，绝不代表任何组织或机构。）
台湾的同运很有影响力，首先成功争取订立《性别平等教育法》，然后很有「创意」地
提倡「多元性别论」，把「性倾向」也包在「性别」的概念里，这种做法是混淆视听，
把不同的问题捆绑在一起，然而就这样很巧妙地把「性倾向平等」的教育也放进「性别
平等教育」课程中。
台湾教育部于2011年8月在国中小学原有性别平等教育课程中，加入「认识同志」的课
题，原来说出来的目的是帮助国中小学生学习尊重和接纳不同性别认同、性倾向者。教
育部除了出版《认识同志》教育资源手册，又委托大学编制了《我们可以这样教性别》
（小学阶段）及《性别好好教》（初中阶段）两套专书，提供老师教学参考。教材中不
少部份内容均没有争议，如防范性骚扰和欺凌情况、尊重不同的性别特质、家... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 40 我们常常埋怨孩子各种问题：脾气不好、爱粘人、行动拖拉等，可是却忽略了问题
孩子根本不是天生的，他们的背后往往站着问题家长。
0-6岁，爱等于陪伴
1、智力的塑造：0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪明不是脑细胞
有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智
力就发达。
2、情感培养：左脑发达，是逻辑思维强；右脑发达，是创造性思维强，想象力培
育，以及完整的情感培养才会有完整的人格表现。这个时间段，不要对孩子约束太多，
陪他玩，让他赢(每赢一次都增加他的自信)。培育他的温暖感。
3、性格的塑造：建立概念，知对错(6岁之后千万不能动手)，把教育放在故事里，
少讲道理。有句话说到：习惯于有求必应，必致骄横无礼，习惯于有求无应，必致自卑
消极。孩子的自信和自尊最重要，在这一点上家长要提起重视。
一分钟告诉你：如何给孩子认知力教育？
6-12岁，爱等于教练
孩子拥有第二个世界了：学校和群体社会，他感受到群体的力量，表扬或批评都起
到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息，爱是最伟大的动力。假如他能感受
到爱的阳光和雨露，小树苗就茁壮成长。所以正... 阅读全帖 |
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g******4
发帖数: 6339 | 41 谈谈美国的自由文理教育
(2013-11-27 07:23:45) 下一个
在美国的一所四年制自由文理学院（liberal arts college， 也译为博雅学院）任教
好几年了，也获得了终身教职。这所学校位于一座小城，和公立大学不同，很多私立四
年制自由文理学院都设在远离大都市的偏僻地方，校园建筑古朴，环境优美。自由文理
学院的教学理念虽然一直受到质疑和挑战，例如是否物有所值，但在今天似乎仍然表现
出很强的吸引力。小班制，教授只教本科生，强调阅读，写作，口头表达，课堂参与和
自由思考的自由文理学院模式在韩国著名大学延世大学被全面复制，延世大学于2006年
开设了在校内单独开设了一所以该校创始人，19世纪末美国传教士安德武德(Underwood
) 命名的四年制本科国际学院，面向全球招聘具有博士学位和欧美大学教学经验的教授
，对本科生进行全英语小班制教学。笔者本人读硕士和博士时的两所学校也都在近年陆
续在校内开设了针对成绩优秀的本科生的小班制学院，以使比较杰出的本科生得到更多
的关注和训练。
我所在的这所大学创办于1815年，学生人数多年来一直控制在2100 人，从未听说过有
“扩... 阅读全帖 |
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m**c
发帖数: 7299 | 42 【 以下文字转载自 GayStudy 俱乐部 】
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标 题: 台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
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台湾同运如何推行同性恋洗脑教育
关启文，性教育
（本文章只代表个人立场，绝不代表任何组织或机构。）
台湾的同运很有影响力，首先成功争取订立《性别平等教育法》，然后很有「创意」地
提倡「多元性别论」，把「性倾向」也包在「性别」的概念里，这种做法是混淆视听，
把不同的问题捆绑在一起，然而就这样很巧妙地把「性倾向平等」的教育也放进「性别
平等教育」课程中。
台湾教育部于2011年8月在国中小学原有性别平等教育课程中，加入「认识同志」的课
题，原来说出来的目的是帮助国中小学生学习尊重和接纳不同性别认同、性倾向者。教
育部除了出版《认识同志》教育资源手册，又委托大学编制了《我们可以这样教性别》
（小学阶段）及《性别好好教》（初中阶段）两套专书，提供老师教学参考。教材中不
少部份内容均没有争议，如防范性骚扰和欺凌情况、尊重不同的性别特质、家... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 43 阔太胡静在微博中晒出儿子“牛魔王”背书包上学的照片，照片中，胡静爱子身穿校服正面出镜，背着印有“小黄人”图案的书包，天未亮便前往学校。
胡静微博截图
胡静儿子背书包上学
今天上午，阔太胡静在微博中晒出儿子“牛魔王”背书包上学的照片，并写道：“2016第一条微博，纪念牛魔王第一天上小学！5:30就起床了到学校天还漆黑一片！想到从今天开始他的人生将很长时间都处于各种考试的噩梦中，不禁表示森森的同情，这就是成长的代价！牛魔王，加油！”照片中，胡静爱子身穿校服正面出镜，背着印有“小黄人”图案的书包，天未亮便前往学校。
马来西亚官方推行的是英语和马来语教育，华人群体为了维护中华文化和保护自己的文明，辛苦建立起华人学校，只为了能创造一个更好的语言环境，让马来西亚的华人后裔能接受正统的华人教育。而胡静和她老公坚持将孩子送往华人学校，可见良苦用心。有媒体曾报道胡静平时会教儿子学习中文，下象棋，练武术，就是希望他能牢记自己是炎黄子孙。而此次牛魔王来到华人小学上学，更印证了胡静和其老公对儿子教育的重视。
新闻链接
胡静儿子即将上小学 一家三口踩点华人学校
近日，有网友拍到胡静一家三口出现在马来西亚一家华人... 阅读全帖 |
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s*******w
发帖数: 2257 | 44 章立凡 中国历史能否走出死循环？
稿源：南方人物周刊 | 作者：本刊记者 杨政文 发自北京 日期：2012-02-17
“我属于在历史巨变中成长起来的一代，回忆就是咀嚼痛苦。实事求是地梳理和反省历
史，有助于社会的稳定和发展，这是个常识问题。对读者而言，我所能做的工作就是—
—还原历史，奉献常识”
章立凡（图/本刊记者 梁辰）
近代史所工作期间，与合作学者包子衍（右）、焦静宜（左）合影 （80年代，扬州）
2011年12月，左起：袁伟时、章立凡、贺卫方
2011年6月，七君子后人在苏州女子监狱旧址合影
2009年10月 与同学史铁生（右）插友阿城（中）
2010年7月，与胡德平交谈
风暴下的心灵早熟
1977年6月13日，北京医院地下室，备受折磨的中国民主建国会创始人章乃器辞世。
或许是父子间的心灵感应，“文革”中被打成“反革命”而身陷囹圄的章立凡，梦见父
亲“熟睡在床上一动不动”，“我担心他已停止了呼吸。他枕下有3张白纸，我抽出了
其中的一张，上面竟一个字也没有”。后来，母亲到监狱探视章立凡，印证了这一噩耗。
章乃器，1957年与章伯钧、储安平和罗隆基并列为中国“四大右派”，毛泽东甚... 阅读全帖 |
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发帖数: 77 | 45 【 以下文字转载自 History 讨论区 】
【 原文由 duanjian 所发表 】
第四章
一
英国军事理论家利德尔.哈特说过："要衡量一个指挥官的才能，最可靠的标准之一似
乎就是他的对方的印象。"皮定均到了华中以后，很快在国民党军最高统帅部挂了号。
"皮旅"，本来是对中原突围的劲旅的誉称。这个字眼竞也出现在敌人大本营的通报里
，甚至由"皮旅"推出一个第五纵队，说该纵队的主力便是"皮旅"。这完全是杜撰的。华东
野战军从来就没有编过第五纵队，指战员们不喜欢"第五纵队"这个名称，编野战军时从第
四纵队跳到第六纵队。
"皮旅"到华中后的番号是十三旅，不久改为独立师。
皮定均初到华中，的确是誉满双肩。他又一次也是最后一次犯了轻敌的毛病。这次他
所"轻"的，是赫赫有名的整编七十四师。
与整编七十四师对阵以前，皮旅在高邮休整并担任掩护华中野战军北翼的任务。当时
，正进行苏中战役，历史上称这次战役为"七战七捷"。苏中战役煞尾时，华中首府淮阴形
势吃紧。
皮定均奉命率部急趋淮阴。敌机沿途轰炸扫射，空气十分紧张。行至宝应，华中野战军刘
先胜参谋长下达口述战斗... 阅读全帖 |
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发帖数: 17225 | 46 http://news.sina.com.cn/c/p/2015-04-29/062931774105.shtml
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李宏塔
祖父李大钊是引入马克思主义第一人 祖父要求严格身教胜于言传
深对话 五四后人
(一)
开篇语
近百年前，陈独秀先生在上海创办了《新青年》杂志，这本革命杂志宣传“德先生
”(民主)与“赛先生”(科学)，成为中国近代“新文化运动”的宣言书。杂志在“五四
运动”期间起到了十分重要的宣传和推动作用。俄国十月革命之后，《新青年》转而向
中国青年宣传布尔什维克主义，在社会上起到了共产主义的启蒙作用。
查阅《新青年》杂志的编者，我们发现了一个个近代史上如雷贯耳的名字：陈独秀
、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农……这些人的后人生活得如何？他们如何回忆
祖辈？借五四青年节即将到来之际，本报记者专门采访了这些名人之后，听他们追忆祖
辈的故事。
说到五四运动、新文化运动，李大钊的地位举足轻重。他积极投身于正在兴起的新
文化运动，成为新文化运动的一员主将。
1917年，十月革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊，他以《新青年》和《每周评
论》等... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 47 中共的举国体制，垄断一切资源，常从娃娃抓起，去打造自己的需要，如夺体育金牌，
国家不惜耗7亿成本，从幼儿抓到青年为那块金牌。民主国家的政府，敢用纳税人这么
多钱去买这种虚荣，早就被议员们弹劾倒台了。
于是，共党体制从娃娃抓起，有从芭蕾到航模，从外语到电脑，而告密获奖，幼儿园孩
子就流行告同学以讨好老师了。专制体制超前地打造拥护他的愚昩者，乃其本性，并宣
扬举国体制万能。却在文化含量高的诺贝尔奖失灵，多年被评为零。可小国匈牙利不及
中共党国1/100面积，获科学的诺奖者，也有27人，而哈佛、牛津等名校，一校获诺奖
者也超中国及众多国家，专制国家缺民族智能软实力，一较量诺奖，便露拙丢脸，他们
那从娃娃抓起，抓的只是一点虚荣，永难掩专制执政的非合法性。专制政权制造的假想
敌，也从娃娃抓起，即60年前反右打右派抓右派，他们也是从娃娃打起抓起！这种反人
性与反人权的奇葩，不惊世骇俗吗？
而这荒诞事的产生，绝非偶然，仍是出自伪装革命的那些腐朽发霉思想：如等级观念、
颂圣文化、权力崇拜，以及血统意识传承，根红苗正接班等等，文革中，红卫兵谭立夫
的口号，“老子革命儿好汉，老子反动儿混蛋”既是封建血统意... 阅读全帖 |
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N********0
发帖数: 265 | 48 邻居家娃，五岁，中国人。跟邻居关系还挺不错的。大概两个月前有一天晚上在他们家
玩，八点多这个小孩要吃巧克力，他自己又说太晚了不能吃。我老公就顺着他说了一句
是哎有点晚了，吃巧克力对牙不好。（我们都知道他已经烂了几颗牙了）然后就要我老
公再说一遍，说你再说一遍我就收拾你！那次他妈要教育他，他爸拦着说人前不责。
最近又一次在他家玩，他从外头公园玩回来没洗手就抓葡萄吃，我出于好意，跟他说没
洗手就吃东西不好，洗手再吃。事后想起来我的表达不是正面引导的，是我的错。这孩
子据他妈说从生下来就没人说过不好不行，全是正面引导。然后我说完这孩子就不高兴
了，要用脚踹我，没踹着。他妈叫他洗手，道歉。他还是很生气，最后被拖去洗了手，
挨了训。动静有点大，到最后是他妈特别火。
然后我就脑子抽风了，觉得关系还不错，又因为这是第二次，就跑去跟他妈说孩子脾气
确实有点大。现在想来我真是错上加错。他妈突然冲我一顿，大意是说我就爱管小孩，
她不觉得应该让孩子听话，孩子没啥错，她训孩子是做给我看的，发泄对我的不满。我
也不知道说啥好。邻居曾说过她一个朋友总是批评她孩子暴力倾向什么的，说其实她就
是接受不了批评，因为她其... 阅读全帖 |
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l*****e
发帖数: 2447 | 49 我国大人教育小孩，很多人不注意积极正面的大道理教育，也是不对的。讲大道理有以
下好处：具有自明的说服力，增加孩子的道德感，就算娃当时不听以后想起来还有教育
意义，掩饰爹妈的嘴笨，保持爹妈的正面形象。。。
家长不注意大道理教育，往往是觉得大道理空洞没有立竿见影的效果。当然还有的家长
只会讲大道理，流于空洞。前者缺乏耐心，后者缺乏智慧。。。教育孩子是个长期的过
程，短期效果和长期效果应该并重，不时讲讲大道理以期长效，做爹妈的要有这个耐心
。还是有大道理管具体的事情，能有瞬间说服力的，比如象楼主的孩子搬出来的这个，
我们要有寻找这种大道理的智慧。 |
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q*c
发帖数: 9453 | 50 你这样说也不对， 你倒霉？ 世界上倒霉的人多了。
我看你肯定不是最倒霉的， 甚至连比较倒霉的都不算。
福报是天上吊下来的啊？ 清海师也说了， 天道无私， 常与善人，
原因那是因为善人的我执相对小一点点。
福报的确是命， 但是命也是自己慢慢搞出来的。
你这种态度， 就是有福报， 也就推走了， 然后
大叫 - 为啥福报不自动突然跳出来啊？
我说你这个同学， 观点不同不能成为根据。
你如果觉得不对， 要用事实说话， 那比较有力量。
关于正面教育，我家里现在就有个例子 -
朋友小孩，估计是从小鼓励教育出来的，
现在在我家里不管做啥糟事老妈总是正面教育， 现在无法无天，
老妈自己也是痛苦到不行。 只好送到美国来。
学校老师和我的看法一致， 老妈赶紧走人， 让生活当面
抽两个大耳光， 就开始进步了。 你整天要正面鼓励，
听不得反面意见， 用 waichi 的话说， 只能向光明，
不能面对黑暗， 命运拿暗面一搞你就死翘翘。
这样永远是命运的奴隶。
没人
—却
有的
在发
肯去 |
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