d*******e
发帖数: 172 | 1 最近常常想小时候的人和事，今天突然想起一个极品老太太，我的姨奶奶。
姨奶奶是（就是我姨妈的婆婆）山东人，特别横蛮不讲理，不是山东人特别横蛮不讲
理哈。 山东人千百年来受家乡孔夫子礼教熏陶，特别讲个君臣高低，男尊女卑，长幼
有序等等，当然，讲求得过了头，悲剧就可能发生。比如说，媳妇的地位是很低的。遇
上个恶婆婆，媳妇的日子就是三九严冬：没有一丝暖气儿。中学时学《孔雀东南飞》，
那个““自挂东南枝”的媳妇，就是例子。当时很多同学都不理解为啥那个厉害婆婆可
以把儿子媳妇都逼得一死了之，因为见识过姨奶奶的威力，我可以很好地理解这篇课文
。后来和作家大表姐聊起，大表姐大笑：我很多蛮不讲理的素材，都来源于奶奶呢！
呵呵，事物总是有两个方面。
先说说故事背景。姨夫小时候家住农村，姨奶奶生了俩闺女一个儿子，这个宝贝儿子
就就是后来我的姨夫。因为有儿子，而且姨奶奶的婆婆特别和善，姨姥爷也是个懂事有
礼的典型山东人， 说话都不高声。所以，姨奶奶可真没吃过所谓封建礼教的苦，日子
过得挺滋润的。 我交代这一段的目的是: 姨奶奶成为一个极品恶婆婆，并不是因为“
多年的媳妇熬成婆”后的歇斯底里大爆发。
... 阅读全帖 |
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i**e
发帖数: 42 | 2 因为要搬回国了. 又搬回去太冤枉, 希望别的宝宝能用到.
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x*********o
发帖数: 11 | 4 我下了。。。花了不少时间，至于是不是都给小熊听，我还在犹豫，有些明显太深了。
。。
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分卷版育灵童《儿童经典诵读-中西文化经典套装》.. (不能保证长期有效，欲下载从
速）
下载过儿童经典诵读，每篇文章都是一个文件，小朋友听起来很不方便。现在给众Y友
带来一个分卷版的，如《大学》有12个MP3文件，按照教材1.2.3分隔文件；《莅翁对韵
》按照一东、二冬、三江等分隔。
《儿童经典诵读—中西文化经典套装》由32张CD和22本书组成，内容包含了中国和西方
人类文明史上的最经典的著作，其主要内容如下：
中国文化经典之经、史、子、集卷：
经部：
《论语》（上下2册）、《孟子(选)》、《大学 中庸 》、《诗经(选)》、《左传(选)
》
史部： 《史记(选)》
子部：《老子》、《庄子(选)》、《孙子兵法》
集部：《唐诗选》、《宋词选》、《历代诗歌选》、《历代美文选》
蒙学读物：《笠翁对韵》、《弟子规 三字经 千字文 百家姓》
西方文化经典之诗歌、散文、戏剧、演讲辞、儿童文学篇
《经典诗歌精选》
莎士比亚《Sonnets十四行诗》、雪莱《Ode |
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s***n
发帖数: 2366 | 5 中华字经好像是以千字文为基础，但是有些地方不是很讲究。比如
第一句乾坤有序，宇宙无疆，
宇是上下四方，宙是古往今来。宇宙无疆把这个时间的概念没有了。 |
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r*******x
发帖数: 79 | 6 我觉得传统教育是可以接受的。三字经、千字文、弟子规、笠翁对韵、百家姓、论语等
这些国学，是可以学习的。
但前提是，不要让孩子只学这些，一定要博览群书。
还是那句套话，你读得越多，就越聪明。你越聪明，就读的越多。 |
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m******i
发帖数: 21 | 7
我业余教的几个现在识字量在2500左右（甚至）更多的孩子，他们都是平时坚持读经，
每天15分钟~45分钟不等，辅以白话文阅读，在1～3年内达到了目前的识字量水平，讀
国内普通的报纸和白话文没有问题，即也有不认识不了解的字词，但是通常不大影响理解
了。
我女儿是我看着她一步步开始独立阅读的。我很早就了解了儿童读经教育理念，就打算
用这种方式教孩子。女儿春子4岁前都是听闻经典比较多，她也读了些千字文，几篇论语，
但是都不系统，也没有强调讓她指讀。所以她认字很有限，不能独立阅读。08年底09年
初帶春子回国，顺便去了两周私塾，也就每次去半天，但是发现她对读经的兴趣大增，
回家了也念兹在兹都是所读的经典内容。因此09年2月底回到德国我们就在家就趁热打铁开始所谓
正式读经，因为孩子快4岁了，好像能坐住一会儿了，我们每天分几次读经
，读了三个月，读了有四分之三本论语；不过之后因为我忙于一些事情又断了两个月，
到了暑假我们又回国一个月，读了半个月私塾。发现私塾学习之后，孩子的读经兴趣总
是大增，于是秋天回德国我们又开始继续顺利读经。就这样到了09年年底，春子4岁半
多时，我已经发现她可以顺利地阅读 |
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I*******t
发帖数: 7652 | 8 五个月女婴茜茜，在妈妈马佳教授下，不但认得千字文，还会做加减乘除。
“听音辨数”宝宝过关
昨日，中科院心理研究所博士生导师尹文刚为宝宝做了简单测试。“对数字能进行
抽象理解后，才能实现运算能力。”因此，尹文刚首先想看看孩子是否懂数字的概念。
尹文刚在辨音器上敲击三下，但并没像以往一样，让孩子选写着答案的卡片，而用
左手竖起2根手指，右手则竖起3根。
“宝宝，哪个是‘3’？”在几次询问下，茜茜选择右手。
“会不会只认多的数呀？”在大家的疑问下，尹文刚又选择了两个塑料片和三个纸
片让孩子选出“2”，茜茜再次选对。
通过数字的不同呈现方式，尹文刚做了多次测试，茜茜一一过关。“真是不可思议
。”尹文刚十分惊讶。 |
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M********8
发帖数: 3837 | 9 怎么测试她认得千字文？我对于测试的方法更加有兴趣。 |
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e*****e
发帖数: 718 | 10 国内儿童读物最多的就是三字经，百家姓，千字文。孩子爷爷奶奶有图书城的卡，硬要
我买些书，我就都买回来了。刚开始我读给娃听（其实是自己想看看都说的什么），娃
一点兴趣都没有。现在已经被娃撕成雪花片片了，有时我捡到一两片，还会读读，自我
熏陶一下。 |
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a****9
发帖数: 642 | 11 父母都没读过弟子规千字文的举手！对中华历史文化视之粪土的举手！视之糟粕多余精
华的举手！潜意识里不想再作中国人的举手！自己的大旗没立稳，让谁唯你马首是瞻？
3岁半的孩子从幼儿园学了两句英文，自豪的很，可是那是因为他们只要学到新的东西
就自豪。回来顺口和父母讲，父母就跟着说上英文了。 |
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h**t
发帖数: 1678 | 12 啊？还不止500字呢，还有诗词，三字经，千字文，儿歌。。。真是好厉害啊。。。 |
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X*M
发帖数: 789 | 13 说点儿个人观点哈，单纯背诵诗词其实是个机械负担，但如果让他们在理解的基础上
把诗的意境画出来，那他们兴趣就上来了。学诗的目的最重要的是让孩子在感受到
唐诗的美，感觉到诗情画意，创作一个美的意象，提高人的审美境界和艺术感觉。
如果只是用来认字就很有点儿买椟还珠的感觉。
另外我觉得千字文比论语容易教，押韵。道德经也很好，还有庄子，孟子，心经，
易经里的文言传，系辞，都是很好的教材。论语里面很多讲法太具体，已经不大适
合现代社会了，不教也罢，个人观点，呵呵。
明白。 |
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D*****e
发帖数: 761 | 14 千字文就是那个“天地玄黄，宇宙洪荒。。。”版？貌似很难啊，还是三字经朗朗上口。 |
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X*M
发帖数: 789 | 15 说点儿个人观点哈，单纯背诵诗词其实是个机械负担，但如果让他们在理解的基础上
把诗的意境画出来，那他们兴趣就上来了。学诗的目的最重要的是让孩子在感受到
唐诗的美，感觉到诗情画意，创作一个美的意象，提高人的审美境界和艺术感觉。
如果只是用来认字就很有点儿买椟还珠的感觉。
另外我觉得千字文比论语容易教，押韵。道德经也很好，还有庄子，孟子，心经，
易经里的文言传，系辞，都是很好的教材。论语里面很多讲法太具体，已经不大适
合现代社会了，不教也罢，个人观点，呵呵。
明白。 |
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D*****e
发帖数: 761 | 16 千字文就是那个“天地玄黄，宇宙洪荒。。。”版？貌似很难啊，还是三字经朗朗上口。 |
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n***p
发帖数: 7668 | 17 OK... 我儿子刚刚两岁，刚刚能从一数到十，十以上的数字说都不会说。
看来我们两口子对孩子太纵容了。 从今天晚上开始，我要让他们背三字经，
百家姓，千字文，化学元素表，99乘法表， 微积分，线性代数，抽象代数，微分几何，
实分析，复分析，泛函分析，常微分方程，偏微分方程， 普通物理，经典力学，
电动力学，统计力学， 狭义相对论，广义相对论。。。
嗯，他们能先记住这些名字就行了。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 20 家长找一本幼学琼林，最好有声读物，开车做饭时候听一遍，中国文化的基本概念和词
汇就都复习一遍了。很有意思的。
还有朱子家训，菜根谭，笠翁对韵，千字文，唐诗宋词等等，都可借这个机会自己复习
学习一下
我自己找了很多材料给娃的，娃小我就自己听自己看，很有收获。一来是享受文字和音
韵的美感，二来是重温中国文化的符号。
中西文化不矛盾，学中文和中国文化会让孩子有更广阔的视野，能补充纯西式文化教育
的不足。
孩子在国外为什么要学孔子孙子老子？那我们在国内，为什么要学苏格拉底柏拉图？都是人类文明的结晶，都对文化产生了深远的影响，这些知识大概没什么立竿见影的作用，但是一个well educated man,缺乏这些知识背景会很遗憾。
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s****0
发帖数: 956 | 21 以前没有小孩的时候，说实话，还真没有太关心小孩的教育问题。后来有了小孩，尤其
是自己年纪已经比较大了，一下子觉得应该好好学习学习这方面的知识。
几年前，一次偶然的机会，在电驴上看到了《冯德全的早教讲座》（现在好像电驴上的
许多资料都消失了），就下载了，学习了一番。
讲座一共有八集，讲了好些方面，内容挺多。俺学习下来，体会最深的就是两点：1.性
格培养放在首位；2.两种语言同步发展。
性格培养，说实话首先要求家长自己要有比较高的修养，否则，家长自己反复无常，小
孩就会无所适从。
两种语言同步发展，是指视觉语言（识字阅读）与听觉语言（说话）一起抓。以前，我
们总认为视觉语言很难，其实不然。实际上小孩是可以在会说话之前就开始认字。因为
说话需要等到口腔肌肉发育到一定程度才能完成，而认字却不需要。冯老师举过例子，
有一个小孩，还不会说话，却可以从家长准备好的字条中，找出恰当的来表达意思。例
如客人来了，他会选【你好】，客人走了，他会选【再见】。
这都是人家的经验。轮到自己了，怎么做？一开始俺提出尽早开始教小孩认中文字，家
人都不相信，认为到进小学前，能认三、五十个字就烧高香了。可我还是相信冯老... 阅读全帖 |
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s****0
发帖数: 956 | 22 其实一开始就是从生活当中开始的，学了不少字以后，开始学国内人民教育出版社的小
学语文第一册。马上开始学第二册。我发现现在国内的小学教材也比以前要求高多了，
第一册生字500，第二册生字又是500，远比我们自己小时候多。
其他的教材我也买了好多，包括有【星之升】risingstarreading教程，有《中华字经
》全套，有人教版全套小学课本，有解放前出版的叶圣陶编的国文课本。中国古典蒙学
的所有mp3都有，从《三字经》到《百家姓》《千字文》《论语》还有唐诗宋词古文等。
这些都还没有开始学。我准备交叉学习，让在一个地方学到的字在另一个地方出现，加
深孩子印象。
下面这个讨论里面也有一些相关信息：
http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31904283.html |
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y****i
发帖数: 12114 | 23 我觉得说到底要看孩子能有多少时间堆在学中文上。
回想一下我们小时候，每天抄写生字得多少时间？造句，写作文要多少时间？背课文，
默写课文要多少时间？
有了时间堆上去，怎么学习才有效？我觉得通过大量阅读反复强化记忆是最有效的，而
且阅读也比纯背单字有意思。就算是千字文这种东西，说到底不也还是讲故事么。
另外要把学中文和日常生活联系起来。我能想到的：家里的月份牌可以用中文的，可以
做些家庭菜单让孩子点菜（全是孩子爱吃的，但是看不懂就吃不着），让孩子写中英文
对照的日记，留言条写中文，在家只用中文。 |
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s****0
发帖数: 956 | 24 孩子大了就很难花很多时间在学中文上，而且，年级越高，学中文越困难。肯定不能指
望这里的中文学得像母语那样听、说、读、写都很熟练的程度。
家里坚持说中文，也许能比较好地做到听说。读、写就是比听说还要难的硬功夫。在孩
子还不太会英文的时候，尽量多认识字，是值得探索的方法之一。对于在海外的孩子，
远没有国内孩子的中文阅读量大，最终要记住这些字，一方面要靠阅读，另一方面，也
要靠复习学过的生字。复习的形式有多种，比如，用不同的识字材料交叉重复。单纯靠
阅读，很多字就没有复习的机会，有人做过统计，光小学那些字，需要几十万字的阅读
量来自然重复，否则，不少字就没有机会再看到。
古代人编写蒙学教材《三、百、千》也是一定的道理的，就是为了高效地认字。
我用Excel的script对三百千做过统计：
三字经总字数：1140，生字数540
百家姓总字数：564，生字数353（去掉三字经出现过的生字）
千字文总字数：1000，生字数579（去掉三字经、百家姓出现过的生字）
三者总字数：2704，生字数1472。生字率占50%以上。
一开始的时候可以从周围生活中的实物开始，但到后来也不得不学习比较抽象的名词、... 阅读全帖 |
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l******1
发帖数: 141 | 25 你说的没错，小孩都是会前面学后面忘，不停地复习是必须的。另一方面，阅读要覆盖
所有学过的词也很难，因为需要的量太大了。所以，高效的复习方法，还是要偶尔回过
来再都原来第一遍学生字的课文，另外就是学那种专门覆盖生字的《字经》，如千字文
，中华字经等，那里面不重复，所以效率高。
一直
几个
丰富
MS对 |
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n*****a
发帖数: 2802 | 26 剛剛聽了《千字文》的朗讀版，“始制衣服，乃服衣裳”，那个“裳”，video里念的
是chang，
到底是该念shang，還是chang |
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m*****8
发帖数: 4059 | 27 讲故事，学儿歌，等把一个故事／儿歌倒背如流了，就可以边读边指认文字。
快速阅读法基本操作就是这个顺序。坚持下来六七岁可以基本脱盲，独立进行中文阅读。
还有扩展的用法
背一个文章，比如千字文。背下来了以后，认字；然后每个字组词，认词组。识字量轻
松上2000，基本脱盲。
这些都是比较成熟的早教方法了。不怕早认字有害的都可以尝试。（有些反对早教的观
点认为早认字有害大脑发育啥的）
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i**e
发帖数: 42 | 28 因为要搬回国了. 又搬回去太冤枉, 希望别的宝宝能用到.
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5. 大字故事 一套四册 $5
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k******e
发帖数: 8870 | 29 教了一点唐诗和弟子规，准备上三字经和千字文。不求理解，只是用于识字，因为它们
比较容易上口。以后有时间有兴趣的话，娃娃问了再给解释。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 31 自己教可以但是最好找几个小伙伴，你追我赶，更有趣一点。找几个志同道合的家庭一
起搞，效果会比去学校好。
我暑假试验教了四个孩子，两个月时间学完千字文，全文背诵，两个能在三分半左右背
完，一个四分半，一个六分钟。发音都比刚上课时候有了很大提高。照这个进度学下去
，一年后成绩应该相当不错。
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m*****8
发帖数: 4059 | 32 1，如果真要熏习古典，弟三百千可以作为小菜，主餐还是论语老子等经典大作。启蒙
读物中
千字文我个人更推崇些，因为说教的东西少，天文地理人文历史无所不包。
2，孩子如果喜欢上课，去学无妨，你明白利弊，不用这套东西强求孩子即可。
3，少时多记诵，有开发大脑，正音识字之功效，很好的。
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D**********R
发帖数: 25234 | 33 谢谢各位！
我在家给娃认真推的是三字经，因为比较上口，内容也比较喜欢，娃自己选的，但是发
现到了典籍和历史这段，我自己都得补课，还没补明白，所以给娃讲也挺吃力的，本想
先背下来再说的，但是架不住娃总是问这问那。。。。。
论语我自己还没搞明白。。。。可能三字经后就上千字文吧。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 34 如果要容易学，千字文，声律启蒙都不错。老子也容易读和背。
如果要学正统一点，从论语开始。学过论语，再学弟三百千就跟玩儿似的。
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k******e
发帖数: 8870 | 35 我家学这些国学主要是觉得琅琅上口,比较好记,所以就拿来作为学中文的手段之一.我
自己很多也是之其然不知其所以然,所以我们除非娃问起很少讲解,娃这年龄估计讲讲解
了也明白不了多少.以后娃要是想要知道在一起去查. 现阶段能学会和记住里面的字就
过了.我们学什么,主要是看手头上有得资料,学过的有弟子规,三字经, 千字文,以及少
量的唐诗.现在刚开始论语.娃的兴趣主要靠大人引导.当然我们家的对英文的兴趣还是
远比对中文的兴趣大得多. |
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l*****o
发帖数: 26631 | 36 我准备就教些诗词和好的文章，就像我们小时候读书那样。 千字文我自己都看不下去
，汗。 |
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w***s
发帖数: 15642 | 37 弟子规是我最不喜欢的一套，三百千我觉得还行。三字经比较适合发蒙，然后上千字文
，百家姓实用价值不高了，因为在国外接触到各种姓氏的机会太少，变成纯识字。三字
经的文史部分，稍微google一下就行了，不用讲得很透，如果孩子有兴趣，鼓励他再大
一点自己去钻研吧。同意楼上的，学弟子规不如学论语，那才是儒家精髓。现在这个阶
段学什么就能记住什么，应该学精华。
另外我对学习古文的一点看法啊，尽量先学明清以前的，特别是清代以前的。个人觉得
越往后糟粕越多。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 38 是我在朋友的娃的生日party上认识的一位妈妈，聊起孩子国学教育的事儿，她说准备
给自己的两个孩子教经典，我就撺掇她开班，最后是我们三家的五个孩子一直在上课，
我儿子课下还要摸摸书读一读，不过我个人不太喜欢这个孝的部分，也没带他复习，汗
。。。。
我也都听说论语好，还在本地的新华书店高价买了一本，可是看了注释也不知道怎么给
孩子讲明白，我儿子是那种十万个为什么，还理解力特别差的那种，他只要长周末放假
超过两天，我嗓子准哑。三字经我也看了钱文忠的文字版，不过因为不是针对小孩的，
我还得加工了再说，现炒现卖很没底气，有时候还记不清，唉，真该有家长扫盲版本。
我家也有声律启蒙，千字文，还买了一套三本带cd的吟诵经典，里面有吟诵的调调很好
听。但是我儿子对韵律不敏感，背诗时，记不清哪个字，都不能根据韵脚猜出来，这个
我真不能理解，只能后悔在他两岁多刚有兴趣背诗时，怕他太沉迷，刻意给他停了识字
和背诗的教育。
我儿子三字经能背不少了，弟子规也学了一部分，可是照样霸道自私没礼貌，我真的怀
疑教育到底能影响天性多少。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 39 1，如果真要熏习古典，弟三百千可以作为小菜，主餐还是论语老子等经典大作。启蒙
读物中
千字文我个人更推崇些，因为说教的东西少，天文地理人文历史无所不包。
2，孩子如果喜欢上课，去学无妨，你明白利弊，不用这套东西强求孩子即可。
3，少时多记诵，有开发大脑，正音识字之功效，很好的。
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D**********R
发帖数: 25234 | 40 谢谢各位！
我在家给娃认真推的是三字经，因为比较上口，内容也比较喜欢，娃自己选的，但是发
现到了典籍和历史这段，我自己都得补课，还没补明白，所以给娃讲也挺吃力的，本想
先背下来再说的，但是架不住娃总是问这问那。。。。。
论语我自己还没搞明白。。。。可能三字经后就上千字文吧。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 41 如果要容易学，千字文，声律启蒙都不错。老子也容易读和背。
如果要学正统一点，从论语开始。学过论语，再学弟三百千就跟玩儿似的。
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k******e
发帖数: 8870 | 42 我家学这些国学主要是觉得琅琅上口,比较好记,所以就拿来作为学中文的手段之一.我
自己很多也是之其然不知其所以然,所以我们除非娃问起很少讲解,娃这年龄估计讲讲解
了也明白不了多少.以后娃要是想要知道在一起去查. 现阶段能学会和记住里面的字就
过了.我们学什么,主要是看手头上有得资料,学过的有弟子规,三字经, 千字文,以及少
量的唐诗.现在刚开始论语.娃的兴趣主要靠大人引导.当然我们家的对英文的兴趣还是
远比对中文的兴趣大得多. |
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l*****o
发帖数: 26631 | 43 我准备就教些诗词和好的文章，就像我们小时候读书那样。 千字文我自己都看不下去
，汗。 |
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w***s
发帖数: 15642 | 44 弟子规是我最不喜欢的一套，三百千我觉得还行。三字经比较适合发蒙，然后上千字文
，百家姓实用价值不高了，因为在国外接触到各种姓氏的机会太少，变成纯识字。三字
经的文史部分，稍微google一下就行了，不用讲得很透，如果孩子有兴趣，鼓励他再大
一点自己去钻研吧。同意楼上的，学弟子规不如学论语，那才是儒家精髓。现在这个阶
段学什么就能记住什么，应该学精华。
另外我对学习古文的一点看法啊，尽量先学明清以前的，特别是清代以前的。个人觉得
越往后糟粕越多。 |
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D**********R
发帖数: 25234 | 45 是我在朋友的娃的生日party上认识的一位妈妈，聊起孩子国学教育的事儿，她说准备
给自己的两个孩子教经典，我就撺掇她开班，最后是我们三家的五个孩子一直在上课，
我儿子课下还要摸摸书读一读，不过我个人不太喜欢这个孝的部分，也没带他复习，汗
。。。。
我也都听说论语好，还在本地的新华书店高价买了一本，可是看了注释也不知道怎么给
孩子讲明白，我儿子是那种十万个为什么，还理解力特别差的那种，他只要长周末放假
超过两天，我嗓子准哑。三字经我也看了钱文忠的文字版，不过因为不是针对小孩的，
我还得加工了再说，现炒现卖很没底气，有时候还记不清，唉，真该有家长扫盲版本。
我家也有声律启蒙，千字文，还买了一套三本带cd的吟诵经典，里面有吟诵的调调很好
听。但是我儿子对韵律不敏感，背诗时，记不清哪个字，都不能根据韵脚猜出来，这个
我真不能理解，只能后悔在他两岁多刚有兴趣背诗时，怕他太沉迷，刻意给他停了识字
和背诗的教育。
我儿子三字经能背不少了，弟子规也学了一部分，可是照样霸道自私没礼貌，我真的怀
疑教育到底能影响天性多少。 |
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m*****8
发帖数: 4059 | 46 1，坚持读，绘声绘色地读。每页一图一句话这种就很好比如小熊宝宝系列。宫西达也
的好饿的小蛇，这是谁，猜猜我的哪里长，这是我爸爸和我妈妈。英文的选择更多，
boynton的书，bright and early系列的board book都很适合（costco节日期间有卖，
四小本7.99，很划算）
我女儿六个月时候给她反复读的几本书后来成为她的最爱，经常自己从书架上拿出来啃
，翻，要我读。
2，平时多放各种录音给孩子听，音乐，儿歌，诗，经典等。虽然实验表明孩子主要是
跟真人学习，但是音频她们好像也确实有听进去。比如我女儿听到千字文＂既集坟典
＂，说＂唧唧＂，当作是小鸡叫；洗澡时候听到＂吾生也有涯＂，就说＂鸭鸭＂，很逗
。如果家长能一起读更好，没空没精力就经常放音频好了。
3，孩子小的时候像海绵一样吸收，看起来好像不明白的样子，只是不会表现而已，一
旦表现出来就让你吃惊。所以不要因为担心孩子不懂就不给他们读和念，只管付出就可
以了，到时候自会收获快乐。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8 |
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发帖数: 14902 | 47 那些唐诗千字文啥的可以把妈妈的朗读录下来给宝宝听，我打算试试，每天重复真人读
实在有损声带 吃不消 |
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发帖数: 1393 | 48 我家三个娃，算是有点发言权。
首先承认自己和别人不同。咱们中国人就是黑头发黑眼睛黄皮肤（虽然我家三娃都是超
级白的）。这有什么呢？老印，很多老墨，老黑，东南亚人比咱们还黑呢。人种不同，
本来就不同。在美国这个移民国家，谁也犯不上瞧不起谁。
我家是坚持中文教育，三个孩子，老三太小，忽略不计。老大老二的中文水平都不错。
不仅会说，还会读写。我每次回国都带大量的中文书过来，给孩子们看。国学启蒙，三
字经，千字文，弟子规。中国文字的博大精深，希望他们也能吸取一二。目前为止，孩
子们都为自己是中国人骄傲，中国新年的时候穿传统服饰去学校，给大家present一些
中国春节的传统。感觉孩子只有从内心深处认可自己中国人美国人的双重身份，在成长
的过程中才能更好地面对一些问题。
无论是什么身份，可能都会遇到一些来自同学的挑衅。无论对方说什么，最重要的是自
己要有一个清晰的判断，不要被别人的言语左右。譬如，别人说你不行，你就真的不行
吗？别人说中国人丑，你就真觉得自己丑吗？如果让自己的情绪这么容易被别人左右，
才是被别人牵着鼻子走呢。首先是对自己有个清楚的认识，然后再来判断别人说话的正
确性和动机。如果说... 阅读全帖 |
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发帖数: 165 | 49 儿子喜欢背东西，今天告诉我他把十二个生肖的顺序背下来了，然后给我背了一遍，还
真对。我问他谁教的，他说，幼儿园墙上有一个图，他就自己看着背下来。
现在每周五去awana，他很喜欢在那里背bible verses。我想趁这个机会让他背一点中
文，可是三字经弟子规四千字文对于他都太难了。西游记他倒是没天自己读一读，但是
那个也不适合背啊。
大家有没有现代文的经典作品可以让他背一背的？儿子马上六岁。 |
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发帖数: 2397 | 50 http://blog.sina.com.cn/s/blog_483aa3d70102dvxu.html
国内搞“经典素读”的小学语文老师陈琴，有个各年段的“素读”课程安排：
一年级上期：《弟子规》《小学对课》选背及50首唐诗
（从《唐诗三百首》中选出）
一年级下期《三字经》《千字文》《小学对课》选背
及50首唐诗（出处如上）
二年级上期《大学》《小学对课》选背及唐诗和词曲50
首（从《宋词三百首》《元曲三百首》中选取）
二年级下期《中庸》《声律启蒙》（5章）词曲50首
三年级上期《论语》《声律启蒙》（5章）词曲50首
三年级下期《孟子》及诗词30首
四年级上期《孟子》及诗词30首
四年级下期《庄子》（内篇）及诗词30首
五年级上期《老子》和《诗经》选背50首
五年下期《古文观止》选背和《诗经》选背50首
六年级上期《现代美文素读》《名言格言素读》诗词
50首
六年级下期一百首诗词及一百句名言警句。 |
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